動作句子,動作短語,動作語句

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2025年動作短語句子

1 . 分好了隊,我自然是兩支隊伍中最高的人,而且,我在投籃命中方面也是一個響噹噹的人物,和我一隊的「;同胞們」,自然都歡天喜地,喜不自勝。

2 . 小伙子跑得不錯,已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放鬆整個動作顯得優美而富有彈性。

3 . 我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然後猛撲向前,兩手迅速地一扣。

4 . 想到這兒,我懷著忐忑不安的心情 ,像腳下生了風,三步並作兩步往回跑。

5 . 他瞑目蹲身,將身一縱,逕跳入瀑布泉中。

6 . 小男孩兒跳了起來,退後幾步,脫下外衣,擺出個迎戰的架勢。

7 . 她握住我的手,下下打量一番,輕輕歎了口氣。

8 . 2025陪審員們剛剛坐好,庭長就對他們講話,說明他們的權力、責任和義務。庭長講話的時候,不住地變換姿勢:一忽兒用左胳膊肘倚在桌上,一忽兒用右胳膊肘倚在桌上,一忽兒靠著他的椅背,一忽兒靠著他的圈椅的扶手,一忽兒把一疊紙的紙邊弄齊,一忽兒摩挲一把裁紙刀,一忽兒摸一支鉛筆。

9 . 公飲數杯酒畢,一面仍與馬良弈棋,伸臂令佗割之。佗取刀在手,令一小校捧一大盆於臂下接血。佗乃下刀,割開皮肉,直至於骨,骨上已青;佗用刀刮骨,悉悉有聲。帳上帳下見者,皆掩面失色。公飲酒食肉,談笑弈棋,全無痛苦之色。

10 . 海濤找到了麻雀窩後,就把電筒往腰裡一別,往手心裡吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。

11 . 老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生,只要幾分鐘。看他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身與腿。他左手托住這個泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

12 . 小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想,一會兒又抿著嘴畫幾筆,真像一個進入創作意境的小畫家。

13 . 伙子跑得不錯,已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。

14 . 捉蝴蝶,打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由於作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作,神態寫得栩栩如生。

15 . 一個個小手凍麻了,凍紅了,可誰也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵熱氣,又喊著笑著,熱火朝天地玩起自己的遊戲來。

16 . 廣場上放風箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的。只見他們個個張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。

17 . 他「嘿嘿」一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,猛然,他把頭一扎,像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

18 . 張老師首先輕輕的拿起粉筆,然後慢慢地轉過身,把右手高高的舉起,放在黑板上,頭對著同學們,眼睛目不轉睛的盯著那個小朋友 ,安靜了,張老師才轉過頭開始寫字,過了一會,黑板上就有了四個醒目的大字,最後張老師抬起手。全身對著同學們,把粉筆放在粉筆盒裡,開始上課。

19 . 她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口衝出來,差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂佈滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:「老了,不中用囉!

20 . 卷毛也很貪吃。一次,我買了一根火腿,正好想做點別的事情,就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情後回來一看,發現火腿和卷毛不見了。我於是滿屋子到處找,最後在卷毛的窩邊,看見卷毛正在津津有味地吃著火腿,我又可氣、又可笑。

21 . 施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動著,雙腳越邁越快。

22 . 鼓手把奔放激越的豪情,完全抒發在那歡快跳躍的鼓點之中了。

23 . 突然一隻雪球從右前方向我飛來,說時遲,那時快,我猛地臥倒在雪地,雪球擦過右肩,在離我不遠的地上「啪」地粉碎了。

24 . 妹妹今年十歲,讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛 適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭髮下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中,缺了顆門牙,一笑起來,就成了個豁牙巴,十分逗人喜歡。

25 . 讓爺爺帶的那個暑假、似乎我還很小,小到難以明白爺爺的哀傷。那時個怎樣燥熱的暑假啊,空氣中撥動著熱氣流的韻律,狗兒耷拉著腦袋伸著舌頭,一個年過半百的老人拿著蒲扇用力的搖,看著啃著西瓜的孫女笑的一臉燦爛。

26 . 太陽越來越高了,人們焦急的等待著,班車還是沒有來。有的人罵罵咧咧的;有的人不時坐在行李上,不時站起來望望遠方有車來沒有。

27 . 你像一隻矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿,頓時,全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。

28 . 剎那間,"千里雪"平穩地騰到空中,簡直像滑翔一般地飛過了深溝,輕輕地落在對岸,繼續前奔兔子的耳朵又大又長,只要聽見一點1、輕微的聲音,就會"唰"地一下豎起來,靈巧地四面轉動,尋找聲音發出的地方,直到聲音沒有了,才恢復常態。小白兔吃飽了的時候,就仨一群倆一夥地在沙地上跑來跑去,像一個個小雪球在滾動。

29 . 她擠進大門,把擔子撂下地。走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院牆角落。

30 . 我再沒有他的情況下度過了漫長、可怕的兩個月。不過我很快就去南極亞拉,很快就會飛到那裡,可能就在今天夜裡,我感到今天夜裡就能實現。

31 . 說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一隻起飛的雄鷹。

32 . 錄音機裡傳出楊鈺瑩柔美、甜潤的歌聲,嬌嬌坐在沙發上細心地聽著,她一動不動,邊聽邊想,聽得心馳神往,簡直入了迷。

33 . 我立刻興奮起來,不管三七二十一,從媽媽手裡搶過救生圈,光著腳,歡呼著奔向大海的懷抱。

34 . 她拿起筷子,向一盤色澤鮮艷的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中,細細地品嚐著。

35 . 她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。

36 . 奶奶將右腳繃著,向鞋子口裡溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往裡紮了扎,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。

37 . 只見一個男同學走上台來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染,畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

38 . 那親切、柔和的話語,聽了那麼舒坦,如同坐在劇場,聽柔情蜜意的歌唱。

39 . 走進西藏你會發現浩蕩長風把樂譜描寫在山的衣裳,粼粼碧波把雪峰鑲嵌在心的深處,燦爛陽光把色彩紋刻在水的身上。

40 . 那野人喝了酒,又聽見自己已經獲救,不覺精神為之一振,居然馬上坐了起來。不料,星期五一聽見他說話,把他的臉一看,立刻又是吻他,又是擁抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫;又是扭自己的兩手,打自己的臉和頭,繼而又是高聲大唱,又是亂跳狂舞,活像個瘋子。他那樣子,任何人看了都要感動得流淚。

41 . 我找來一塊布,把它沿邊剪了一個口子,一手抓住一邊,用力一撕,「;吱」地一聲撕開了。

42 . 他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。

43 . 她一跳起皮筋來,就像瘋了似的。只見她愈跳愈快,愈跳愈高,時而劈腿,時而倒踢,五花八門,恰如一隻蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花繚亂。

44 . 青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面,細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然,一隻小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,耐心地等待著。

45 . 聽著老師這親切的話語,就像聽了柔懷蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗適了甘露,心裡舒坦極了。

46 . 建華同學身材均勻,不胖不瘦,烏黑的頭髮梳成兩條細長的辮子,紅潤的瓜子臉,圓圓的大眼睛,臉頰上有兩個深深的酒窩,顯得活潑可愛。

47 . 我們設下了口袋陣,衝鋒號一吹,敵人就像熱鍋上的螞蟻,四處亂竄,全亂了陣形,不到半小時我們就解決了戰鬥。

48 . 我們站在操場上,驕傲自豪地看著敗者,活似一個個打了大勝仗的威武大將軍,高興 極了。

49 . 我光著腳丫,踩著海水,注視著波光粼粼的海面,聽著嘩嘩的響聲,那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲,又像歌唱家的雄渾的進行曲,那聲音使胸膛激盪,熱血奔湧,啊,我多麼願意聆聽大海 老人的諄諄教誨啊!

50 . 文麗把腳使勁往雪地上一蹬,她那一頭就翹在空中,我借助慣力,曲著雙腿,往下一壓,我這一頭就伏下來。

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