1 . 激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
2 . 允許孩子玩各種廢棄物。
3 . 父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。
4 . 一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
5 . 掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
6 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。
7 . 使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。
8 . 家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。
9 . 我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命 去放大，發出光芒。
10 . 子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
11 . 善於利用時間 的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。
12 . 家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。
13 . 讓孩子獨立思考問題。
14 . 如果你真的愛孩子，就該送他「出海經風浪」。
15 . 孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
16 . 賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗 。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
17 . 向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。
18 . 相信孩子的理智並信任他。
19 . 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
20 . 我們對孩子只能「雕琢」，而不能「改造」。
21 . 認真地對待孩子的個人要求。
22 . 教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
23 . 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
24 . 只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
25 . 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
26 . 溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、並且為他們日後的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
27 . 要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
28 . 忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
29 . 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
30 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
31 . 每個孩子都想做好孩子。
32 . 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
33 . 帶孩子到他感興趣的地方去玩。
34 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
35 . 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
36 . 2026父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
37 . 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
38 . 多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
39 . 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
40 . 2026民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
41 . 要認為自己的孩子是好孩子。
42 . 建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
43 . 在孩子幹的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
44 . 家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
45 . 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
46 . 孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
47 . 給人以魚，不如教人以漁。
48 . 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
49 . 家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
50 . 孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。