1 . 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
2 . 2025當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
3 . 子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
4 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。
5 . 孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
6 . 認真地對待孩子的個人要求。
7 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
8 . 向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。
9 . 要認為自己的孩子是好孩子。
10 . 教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
11 . 激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
12 . 2025帶孩子到他感興趣的地方去玩。
13 . 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
14 . 在孩子幹的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
15 . 當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。
16 . 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
17 . 2025父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
18 . 如果你真的愛孩子，就該送他「出海經風浪」。
19 . 給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，儘管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。
20 . 家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。
21 . 教是為了不教；管是為了不管。
22 . 兒童有生存權利、受教育權利和遊戲權利。
23 . 善於利用時間 的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。
24 . 發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
25 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
26 . 多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
27 . 家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。
28 . 我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
29 . 建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
30 . 掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
31 . 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
32 . 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
33 . 給人以魚，不如教人以漁。
34 . 賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗 。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
35 . 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
36 . 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
37 . 要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。
38 . 允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
39 . 給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
40 . 家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
41 . 建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
42 . 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
43 . 忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
44 . 教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
45 . 家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
46 . 讓孩子有機會真正作決定。
47 . 讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
48 . 民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
49 . 2025我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命 去放大，發出光芒。
50 . 受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。