1 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
2 . 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
3 . 2026允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
4 . 虐待孩子就是虐待自己。
5 . 多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
6 . 家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
7 . 允許孩子玩各種廢棄物。
8 . 家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
9 . 如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。
10 . 要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
11 . 凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
12 . 要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。
13 . 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
14 . 教是為了不教；管是為了不管。
15 . 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
16 . 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
17 . 家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
18 . 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
19 . 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
20 . 教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
21 . 在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習 的聲音，這個家庭是沒有希望的。
22 . 使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。
23 . 當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。
24 . 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
25 . 教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。
26 . 受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
27 . 孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
28 . 每個孩子都想做好孩子。
29 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
30 . 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
31 . 孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。
32 . 認真地對待孩子的個人要求。
33 . 一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
34 . 一切變壞都是從不勞動開始。
35 . 建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
36 . 在孩子幹的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
37 . 作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
38 . 家庭中正常關係的失調，是以後產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
39 . 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
40 . 民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
41 . 只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
42 . 讓孩子做他力所能及的事情。
43 . 給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
44 . 家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。
45 . 讓孩子獨立思考問題。
46 . 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
47 . 讓孩子有機會真正作決定。
48 . 帶孩子到他感興趣的地方去玩。
49 . 讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
50 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。