1 . 每個孩子都想做好孩子。
2 . 相信孩子的理智並信任他。
3 . 2024家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。
4 . 建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
5 . 兒童有生存權利、受教育權利和遊戲權利。
6 . 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
7 . 帶孩子到他感興趣的地方去玩。
8 . 家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
9 . 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
10 . 孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
11 . 當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
12 . 讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
13 . 家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
14 . 我們對孩子只能「雕琢」，而不能「改造」。
15 . 我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
16 . 讓孩子有機會真正作決定。
17 . 在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習 的聲音，這個家庭是沒有希望的。
18 . 賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗 。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
19 . 虐待孩子就是虐待自己。
20 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
21 . 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
22 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。
23 . 孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。
24 . 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
25 . 作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
26 . 家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
27 . 使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。
28 . 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
29 . 一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
30 . 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
31 . 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
32 . 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
33 . 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
34 . 2024讓孩子獨立思考問題。
35 . 家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
36 . 興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。
37 . 2024多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
38 . 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
39 . 我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命 去放大，發出光芒。
40 . 要認為自己的孩子是好孩子。
41 . 家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
42 . 子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
43 . 讓孩子做他力所能及的事情。
44 . 掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
45 . 只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
46 . 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
47 . 向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。
48 . 認真地對待孩子的個人要求。
49 . 允許孩子玩各種廢棄物。
50 . 教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。