1 . 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
2 . 孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
3 . 兒童有生存權利、受教育權利和遊戲權利。
4 . 家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
5 . 讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
6 . 忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
7 . 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
8 . 溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、並且為他們日後的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
9 . 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
10 . 給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
11 . 給人以魚，不如教人以漁。
12 . 要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
13 . 如果你真的愛孩子，就該送他「出海經風浪」。
14 . 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
15 . 在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習 的聲音，這個家庭是沒有希望的。
16 . 讓孩子獨立思考問題。
17 . 要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。
18 . 相信孩子的理智並信任他。
19 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。
20 . 只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
21 . 2026孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
22 . 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
23 . 讓孩子有機會真正作決定。
24 . 賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗 。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
25 . 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
26 . 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
27 . 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
28 . 建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
29 . 2026家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
30 . 如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
31 . 讓孩子做他力所能及的事情。
32 . 家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
33 . 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
34 . 當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。
35 . 多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
36 . 興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。
37 . 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
38 . 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
39 . 允許孩子玩各種廢棄物。
40 . 家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
41 . 允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
42 . 教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
43 . 當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
44 . 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
45 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
46 . 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
47 . 2026孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
48 . 教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。
49 . 我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命 去放大，發出光芒。
50 . 2026認真地對待孩子的個人要求。