1 . 孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
2 . 民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
3 . 在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習 的聲音，這個家庭是沒有希望的。
4 . 家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
5 . 讓孩子獨立思考問題。
6 . 家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
7 . 當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
8 . 家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。
9 . 溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、並且為他們日後的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
10 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
11 . 我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
12 . 教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。
13 . 虐待孩子就是虐待自己。
14 . 教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
15 . 讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
16 . 孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
17 . 教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
18 . 一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
19 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。
20 . 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
21 . 給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，儘管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。
22 . 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
23 . 每個孩子都想做好孩子。
24 . 建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
25 . 善於利用時間 的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。
26 . 使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。
27 . 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
28 . 要認為自己的孩子是好孩子。
29 . 掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
30 . 激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
31 . 2026要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。
32 . 家庭中正常關係的失調，是以後產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
33 . 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
34 . 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
35 . 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
36 . 如果你真的愛孩子，就該送他「出海經風浪」。
37 . 作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
38 . 孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
39 . 多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
40 . 2026給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
41 . 父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。
42 . 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
43 . 讓孩子有機會真正作決定。
44 . 允許孩子玩各種廢棄物。
45 . 只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
46 . 只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
47 . 家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
48 . 忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
49 . 兒童有生存權利、受教育權利和遊戲權利。
50 . 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。