1 . 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
2 . 2026每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
3 . 我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
4 . 給人以魚，不如教人以漁。
5 . 受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
6 . 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
7 . 作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
8 . 凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
9 . 如果你真的愛孩子，就該送他「出海經風浪」。
10 . 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
11 . 我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命 去放大，發出光芒。
12 . 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
13 . 只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
14 . 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
15 . 認真地對待孩子的個人要求。
16 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
17 . 教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。
18 . 允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
19 . 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
20 . 民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
21 . 兒童有生存權利、受教育權利和遊戲權利。
22 . 孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
23 . 2026讓孩子獨立思考問題。
24 . 一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
25 . 讓孩子有機會真正作決定。
26 . 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
27 . 給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
28 . 讓孩子做他力所能及的事情。
29 . 家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
30 . 讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
31 . 家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
32 . 善於利用時間 的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。
33 . 教是為了不教；管是為了不管。
34 . 相信孩子的理智並信任他。
35 . 我們對孩子只能「雕琢」，而不能「改造」。
36 . 只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
37 . 建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
38 . 賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗 。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
39 . 2026要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
40 . 在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習 的聲音，這個家庭是沒有希望的。
41 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
42 . 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
43 . 忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
44 . 家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
45 . 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
46 . 2026興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。
47 . 激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
48 . 溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、並且為他們日後的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
49 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。
50 . 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。