1 . 2026家庭中正常關係的失調，是以後產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
2 . 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
3 . 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
4 . 允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
5 . 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
6 . 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
7 . 家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
8 . 受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
9 . 孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。
10 . 建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
11 . 告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人。
12 . 多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
13 . 作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
14 . 如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
15 . 孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
16 . 孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
17 . 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
18 . 一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
19 . 讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
20 . 相信孩子的理智並信任他。
21 . 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
22 . 建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
23 . 當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
24 . 認真地對待孩子的個人要求。
25 . 教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
26 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
27 . 虐待孩子就是虐待自己。
28 . 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
29 . 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
30 . 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
31 . 要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
32 . 給人以魚，不如教人以漁。
33 . 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
34 . 家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。
35 . 教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。
36 . 在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習 的聲音，這個家庭是沒有希望的。
37 . 家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。
38 . 一切變壞都是從不勞動開始。
39 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
40 . 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
41 . 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
42 . 善於利用時間 的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。
43 . 我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命 去放大，發出光芒。
44 . 使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。
45 . 子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
46 . 發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
47 . 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
48 . 要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
49 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。
50 . 家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。