1 . 建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
2 . 只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
3 . 受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
4 . 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
5 . 讓孩子有機會真正作決定。
6 . 要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
7 . 忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
8 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。
9 . 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
10 . 2026家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
11 . 向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。
12 . 如果你真的愛孩子，就該送他「出海經風浪」。
13 . 當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。
14 . 家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。
15 . 只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
16 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
17 . 當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
18 . 告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人。
19 . 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
20 . 孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
21 . 給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
22 . 讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
23 . 教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。
24 . 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
25 . 掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
26 . 激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
27 . 家庭中正常關係的失調，是以後產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
28 . 建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
29 . 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
30 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
31 . 帶孩子到他感興趣的地方去玩。
32 . 每個孩子都想做好孩子。
33 . 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
34 . 允許孩子玩各種廢棄物。
35 . 給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，儘管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。
36 . 教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
37 . 我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命 去放大，發出光芒。
38 . 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
39 . 父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。
40 . 孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。
41 . 給人以魚，不如教人以漁。
42 . 我們對孩子只能「雕琢」，而不能「改造」。
43 . 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
44 . 一切變壞都是從不勞動開始。
45 . 認真地對待孩子的個人要求。
46 . 民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
47 . 凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
48 . 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
49 . 多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
50 . 家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。