1 . 多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
2 . 父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。
3 . 給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，儘管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。
4 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。
5 . 給人以魚，不如教人以漁。
6 . 兒童有生存權利、受教育權利和遊戲權利。
7 . 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
8 . 2025教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
9 . 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
10 . 我們對孩子只能「雕琢」，而不能「改造」。
11 . 家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
12 . 一切變壞都是從不勞動開始。
13 . 孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。
14 . 我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命 去放大，發出光芒。
15 . 子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
16 . 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
17 . 當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。
18 . 家庭中正常關係的失調，是以後產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
19 . 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
20 . 忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
21 . 要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
22 . 要認為自己的孩子是好孩子。
23 . 作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
24 . 孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
25 . 家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
26 . 一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
27 . 只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
28 . 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
29 . 教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
30 . 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
31 . 建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
32 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
33 . 2025允許孩子玩各種廢棄物。
34 . 孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
35 . 虐待孩子就是虐待自己。
36 . 溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、並且為他們日後的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
37 . 給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
38 . 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
39 . 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
40 . 家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
41 . 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
42 . 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
43 . 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
44 . 在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習 的聲音，這個家庭是沒有希望的。
45 . 帶孩子到他感興趣的地方去玩。
46 . 家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。
47 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
48 . 凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
49 . 在孩子幹的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
50 . 如果你真的愛孩子，就該送他「出海經風浪」。