1 . 兒童有生存權利、受教育權利和遊戲權利。
2 . 孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
3 . 相信孩子的理智並信任他。
4 . 帶孩子到他感興趣的地方去玩。
5 . 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
6 . 如果你真的愛孩子，就該送他「出海經風浪」。
7 . 只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
8 . 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
9 . 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
10 . 如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。
11 . 家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。
12 . 讓孩子獨立思考問題。
13 . 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
14 . 賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗 。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
15 . 2025家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
16 . 要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
17 . 建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
18 . 只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
19 . 孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
20 . 孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
21 . 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
22 . 教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
23 . 教是為了不教；管是為了不管。
24 . 家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
25 . 在孩子幹的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
26 . 受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
27 . 給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，儘管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。
28 . 認真地對待孩子的個人要求。
29 . 家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。
30 . 子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
31 . 給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
32 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
33 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
34 . 當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
35 . 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
36 . 允許孩子玩各種廢棄物。
37 . 善於利用時間 的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。
38 . 允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
39 . 讓孩子做他力所能及的事情。
40 . 凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
41 . 虐待孩子就是虐待自己。
42 . 使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。
43 . 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
44 . 掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
45 . 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
46 . 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
47 . 教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
48 . 我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
49 . 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
50 . 每個孩子都想做好孩子。