1 . 讓孩子有機會真正作決定。
2 . 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
3 . 向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。
4 . 每個孩子都想做好孩子。
5 . 孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
6 . 有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
7 . 家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
8 . 在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習 的聲音，這個家庭是沒有希望的。
9 . 發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
10 . 溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、並且為他們日後的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
11 . 要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。
12 . 在孩子幹的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
13 . 只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
14 . 如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
15 . 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
16 . 家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
17 . 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
18 . 2025家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
19 . 家庭中正常關係的失調，是以後產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
20 . 給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
21 . 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
22 . 民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
23 . 虐待孩子就是虐待自己。
24 . 2025教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
25 . 子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
26 . 家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
27 . 激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
28 . 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
29 . 凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
30 . 受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
31 . 賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗 。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
32 . 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
33 . 當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。
34 . 我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
35 . 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
36 . 父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。
37 . 只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
38 . 讓孩子做他力所能及的事情。
39 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
40 . 給人以魚，不如教人以漁。
41 . 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
42 . 允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
43 . 建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
44 . 忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
45 . 我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命 去放大，發出光芒。
46 . 孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
47 . 孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。
48 . 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
49 . 讓孩子獨立思考問題。
50 . 教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。