1 . 要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
2 . 認真對待孩子提出的正經問題和看法。
3 . 在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習 的聲音，這個家庭是沒有希望的。
4 . 如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
5 . 興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。
6 . 2026給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，儘管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。
7 . 溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、並且為他們日後的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
8 . 激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
9 . 帶孩子到他感興趣的地方去玩。
10 . 在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
11 . 家庭中正常關係的失調，是以後產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
12 . 家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
13 . 要認為自己的孩子是好孩子。
14 . 要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。
15 . 某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
16 . 每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
17 . 教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
18 . 賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗 。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
19 . 建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。
20 . 家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
21 . 孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
22 . 建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
23 . 讓孩子做他力所能及的事情。
24 . 孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
25 . 孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
26 . 教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
27 . 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
28 . 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
29 . 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
30 . 孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
31 . 教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
32 . 允許孩子玩各種廢棄物。
33 . 凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
34 . 支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。
35 . 每個孩子都想做好孩子。
36 . 我們對孩子只能「雕琢」，而不能「改造」。
37 . 掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
38 . 發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
39 . 家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
40 . 我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
41 . 兒童有生存權利、受教育權利和遊戲權利。
42 . 家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理發育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。
43 . 向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。
44 . 寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
45 . 熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
46 . 子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
47 . 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
48 . 2026在孩子幹的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
49 . 虐待孩子就是虐待自己。
50 . 向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。