1 . 心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
2 . 行為比語言更有說服力。
3 . 和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細心關關注孩子，用童心體會孩子。
4 . 傳來傳去的快樂——我把快樂傳給孩子，孩子快樂了，我也了在其中。
5 . 對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
6 . 有所嘗試，就有所作為。
7 . 童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
8 . 對人民來說，第一是麵包，第二是教育。
9 . 孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
10 . 鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
11 . 很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
12 . 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
13 . 素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。
14 . 教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
15 . 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。
16 . 尚師德，講修養 ；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
17 . 打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。
18 . 用我所有的才能，創造一片屬於孩子的天空。
19 . 2026激發幼兒的求知和學習 的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
20 . 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
21 . 用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
22 . 每天都將自己最好的一面展示給別人。
23 . 幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
24 . 以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。
25 . 愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力！
26 . 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
27 . 好孩子是誇出來的，「壞孩子」是逼出來的。
28 . 在孩子的世界裡，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
29 . 教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
30 . 踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
31 . 教育應當培植出活力，使學生向上長。
32 . 當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
33 . 用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
34 . 寬容別人等於善待自己。
35 . 人生 的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
36 . 家長要善於細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知慾。
37 . 生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
38 . 真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
39 . 教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
40 . 育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
41 . 每一個學生都是好學生。
42 . 為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
43 . 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
44 . 愛心奉獻於幼兒，真心服務於家長，恆心鑽研於教育。
45 . 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
46 . 親愛的孩子，老師是你最好的朋友！
47 . 小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。
48 . 要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
49 . 關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
50 . 定期為孩子讀點東西。