1 . 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
2 . 把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心願。
3 . 人生 的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
4 . 以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。
5 . 心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
6 . 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
7 . 對人民來說，第一是麵包，第二是教育。
8 . 素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。
9 . 關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
10 . 孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
11 . 定期為孩子讀點東西。
12 . 教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
13 . 關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
14 . 踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
15 . 親愛的孩子，老師是你最好的朋友！
16 . 用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
17 . 2024有所嘗試，就有所作為。
18 . 和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細心關關注孩子，用童心體會孩子。
19 . 對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
20 . 育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
21 . 2024沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
22 . 對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。
23 . 當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
24 . 把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
25 . 詳細制定實驗計劃，幫助孩子瞭解更多的事情。
26 . 尚師德，講修養 ；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
27 . 奉獻人生，付出才會有收穫。
28 . 每一個學生都是好學生。
29 . 讓陽光照射進心靈，你才能成為發光體；讓煩躁湧入心靈，你將會成為絕緣體。
30 . 要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
31 . 教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
32 . 生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
33 . 不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
34 . 很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
35 . 浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。
36 . 激發幼兒的求知和學習 的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
37 . 鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
38 . 用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
39 . 行為比語言更有說服力。
40 . 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
41 . 幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
42 . 孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
43 . 傳來傳去的快樂——我把快樂傳給孩子，孩子快樂了，我也了在其中。
44 . 讓愛伴隨我們一同成長。
45 . 用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長 ；用行動贏得家長的信賴。
46 . 教育應當培植出活力，使學生向上長。
47 . 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
48 . 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。
49 . 好孩子是誇出來的，「壞孩子」是逼出來的。
50 . 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。