1 . 勞動可以幫媽媽減輕不少負擔，體會到了媽媽做家務的繁忙和勞累；勞動給班級帶來了整潔的環境，不再讓我們在這些臭不可聞的垃圾的氣味之下成長，我的愛勞動引誘了我們班的許多成員，也當了「勞動積極分子」
2 . 一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到「汗滴禾下土」「粒粒皆辛苦」的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
3 . 在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。
4 . 在每個人的生活中，勞動都是神聖的。你是清潔工人嗎？無論春夏秋冬，當你比太陽起得還早的時候，你給這個城市修飾了了整潔的面容。你是煉鋼工人嗎？你是機關幹部嗎？在電鈕和按鍵的操縱下，勞動的強度雖然有了變化，但是，勞動創造世界的神聖職責和勞動性質卻永遠也不會改變。
5 . 每一種勞動都是一種力量，都是魚和水的關係，無論是精神文明的邁進還是物質文明的飛躍，無論運用的是決勝千里之外的高科技還是城市美容師的揮汗如雨，不同的勞動和相同的汗水構成和諧的社會。
6 . 勞動教學裡……還能培養這樣一些寶貴的個性品質，如學會集體工作、熱愛勞動、克服困難的堅毅精神等。
7 . 同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德 ，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡，每天都湧動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……
8 . 在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！
9 . 無論科技發展多麼的進步，勞動依然是快樂之源，幸福之本。
10 . 校園裡，一群穿著潔白校服的學生們正拿著勞動工具打掃衛生。他們用心地打掃著校園裡每一片角落，清除著每一處衛生死角，把學校當成自己的家。
11 . 我們從小愛勞動，能培養出好的人格；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。
12 . 天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動。
13 . 我十分敬佩這些有愛心、講奉獻，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節假日仍堅守在自己工作崗位上的人。
14 . 鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那紮實的工作方便了我們的便利。
15 . 較高級複雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值
16 . 未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。
17 . 鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論是物質的還是精神的，都來源於勞動。所有的幸福都植根於勞動，當你開始對勞動產生質疑時，說明你的價值觀在游移，這是極其危險的，因為它將導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
18 . 做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕鬆的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。
19 . 從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險從歲月的深處一路走來。他們學會了狩獵，學會了採摘，學會了耕田，學會了織布，他們學會了用自己的雙手養活自己，學會了用勞動去創造物質和精神財富。
20 . 無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。
21 . 2025巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減了漫天飛揚的黃沙；高樓大廈，映照出建築工人、技術員聖潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建築的美輪美奐之歌傳唱千古。
22 . 幹完活，雖然有點累，但我覺得非常高興，因為我通過自己的雙手幫家裡人幹活了，而且還得到了家裡人的表揚！勞動真是件光榮的事，我熱愛勞動！
23 . 做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶著做，家裡的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。
24 . 每當清晨 上班時，看著這凝聚了建築工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內心不由發出一聲讚歎。每個城市的角落，似乎都會看一看默默工作在一線的建築工人。
25 . 他不停地揮動著手中的鐵鍬，臉上汗水和著灰塵，歪歪斜斜畫著幾道污線。同學們「哈呵，哈呵」地喊著號子，整個校園呈現一片緊張忙碌的沸騰景象。
26 . 只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人 ，尊重人的勞動，由衷地讚賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。
27 . 學習 是勞動，並且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學的興趣本身依賴於嚴肅的思想，而不是依賴於任何不合乎實際的表面文章。
28 . 勞動，是推動歷史前進的動力；勞動，是拉動社會發展的纖繩；勞動，是幫助時代進步的階梯。
29 . 2025勞動。它創造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家裡更是以皇帝自稱。
30 . 人，勞動累了，一晚上能休息過來，第二天可以繼續勞動。如果愛累了，能休息過來嗎。就算一年兩年能休息過來。也不敢誰邊去愛了。
31 . 爸爸媽媽，您們知道嗎？熱愛勞動的孩子更聰明，我不希望您們那麼嬌寵我，如果我以後上了大學怎麼辦？我想做個熱愛勞動的孩子，請您們讓我多多鍛煉。
32 . 老師一聲令下，同學們便熱火朝天的幹了起來。瞧，那位男同學好像一位老木匠師傅，瞇起一隻眼，一行一行的檢查桌子是否整齊，大家看到他怪模怪樣的都忍不住開懷大笑，可他全然不顧同學們的笑話，很快，教室裡的課桌就像等待檢閱的士兵被他排列得整整齊齊。
33 . 熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己！
34 . 我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以後自然比那些「衣來伸手、飯來張口」的孩子更有出息。
35 . 勞動的果實最甜美，幸福不會從天而降，優美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受，更給予我們得到教育。
36 . 我們回首往日的目光，必定將會像陽光一樣，穿越一路的荊棘，掠過不再年輕的臉龐，掠過沾滿灰塵的滿頭花髮，將風霜照亮，將每一寸蘊含著坎坷與艱辛的路程重新照亮。
37 . 做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只願意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。
38 . 世界上一切的事物，都是勞動創造出來的，勞動可以說是萬物之源。
39 . 「少年強，則國強；少年富，則國富；少年是祖國的希望，民族的未來。」作為新世紀的小學生，我認為，愛祖國、愛學習、愛勞動是每個少先隊員都應該做到的。
40 . 2025我的媽媽非常勤勞，整天閒不住。你瞧，剛起床就忙起來了。她把客廳裡茶几上的茶杯、煙灰缸等擺整齊。然後，把地板拖得乾乾淨淨。
41 . 在每一種創造性勞動的過程中，勞動者和對像合二為一，人再創造的過程中同世界一致。
42 . 人生最大快樂，是自己的勞動得到了成果。農民勞動得了收穫工人勞動出了產品醫生勞動治好了病教師勞動教好了學生，其他工作都是一樣。
43 . 「小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜糖，小螞蟻搬家忙」。動物們都懂得勞動創造幸福生活 的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好
44 . 我先在鍋裡倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋裡迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
45 . 只有通過自己辛勤的勞動，才能創造財富，因為勞動是財富之源。是勞動，讓我們的生活變的多姿多彩。
46 . 打掃結束，大家看到教室被自己打掃的一塵不染，個個紅通通的臉上露出了開心，勝利的笑容。
47 . 勞動是一首永恆的讚歌。你看萬里長城 、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設備、交通工具、服務功能、智能化運作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結晶。
48 . 勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利於形成勤勞節儉的好品德。
49 . 我是一個愛勞動的女孩，每次班級大掃除總能看見我忙碌的身影；每次下課我都會自覺地去擦黑板；每次看見地上有垃圾，我都會主動地跑過去撿起來扔進垃圾桶。
50 . 從科學園地采收的果實，如同農人的收穫一樣，常常是工作與幸運和有利的情勢的共同產物。