1 . 我們從小就在養成良好的習慣，要熱愛勞動，以勞動為榮，樹立良好的人生目標。
2 . 無論科技發展多麼的進步，勞動依然是快樂之源，幸福之本。
3 . 五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節快樂。
4 . 一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到「汗滴禾下土」「粒粒皆辛苦」的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
5 . 任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當手到大家的批評和指責。
6 . 是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
7 . 科學是到處為家的，不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。
8 . 做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只願意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。
9 . 勞動的果實最甜美，幸福不會從天而降，優美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受，更給予我們得到教育。
10 . 2025人生最大快樂，是自己的勞動得到了成果。農民勞動得了收穫工人勞動出了產品醫生勞動治好了病教師勞動教好了學生，其他工作都是一樣。
11 . 既然思想存在於勞動之中，人就要靠勞動而生存。
12 . 2025在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。
13 . 每一粒飯，都是農民伯伯們辛勤勞動，揮灑汗水，用勤勞的雙手創造出來的，勞動創造了幸福的生活！
14 . 同學們，五一勞動節即將到來，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。
15 . 讓我們感念勞動，堅持「以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥」。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。
16 . 做家務勞動，既能減輕媽媽的負擔，又能鍛煉自己的身體，更是一種好的生活習慣，我還要堅持做下去。
17 . 我是一名小小的男子漢，已經讀小學三年級了。從小，我就愛勞動，總會幫媽媽做家務，爸爸媽媽看我做得有模有樣的，經常叫我「愛勞動的小伙子」。
18 . 今天的大掃除雖然很累，但是看著這乾淨而又整潔的教室，同學們心裡比吃了蜜還甜。
19 . 未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。
20 . 我們看到自己跋涉的腳步，像鳥兒一樣，在每一個清晨出發，走過一天天的勞作，歡快的停留在黃昏，停留在下一個起航的驛點，然後，像雲朵一樣，在夕陽中捕捉自己編織的那一抹暉霞。
21 . 勞動是最光榮的，只有勞動才能創造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的光彩。
22 . 從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。
23 . 勞動，是推動歷史前進的動力；勞動，是拉動社會發展的纖繩；勞動，是幫助時代進步的階梯。
24 . 在每一種創造性勞動的過程中，勞動者和對像合二為一，人再創造的過程中同世界一致。
25 . 班主任一聲令下，同學們就開始抬起凳子，拿起自己的勞動工具打掃衛生了。有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講台，大家都忙得不亦樂乎。為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。
26 . 我愛勞動，因為它不僅能鍛煉人的體質，也能發展人的思維，還使我們的毅力變得更加堅強。通過勞動，我深深體會到：勞動是最有滋味、最有意義的。
27 . 學會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地；第一次擦桌子；第一次拖地……「有志者，事竟成」只要我們肯學，任何東西都不會很難的。
28 . 勞動是光榮的崇高的神聖的，是創造文明的一個偉大寫照。
29 . 人們懶於改造世界必然勤於改造自己，懶於改造生產方式，對了，懶於進行思想勞動必然勤於體力勞動，懶於創造性的思想活動必然勤於死記硬背
30 . 偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一份收穫，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
31 . 從小讀書的時候，就曾經看過這樣的話：「勞動最光榮。」可是現在還深深的記著並執行這句話的人，卻很少了。但是在我的身邊，卻恰巧有一位這樣的人。
32 . 人的一生是用雙手來創造的，只有勤奮地勞動著，才能創造出一個屬於自己的美好生活。我的太奶奶就是一個特愛勞動的人。
33 . 做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶著做，家裡的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。
34 . 看那些光榮的勞動模範們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，贏得了榮光，贏得了尊敬！
35 . 回到教室，我把抹布往桌子上一放，然後用手把抹布在桌子上來回擦，擦得很起勁。最後，所有的桌子都非常乾淨。
36 . 在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。
37 . 他們已不復是「快活的勞動者」，正在為分數而勞動，為名譽而勞動，為知識而勞動，為生活而勞動了。
38 . 我先在鍋裡倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋裡迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
39 . 看著曬在陽台上的小黃帽和紅領巾，它們好像望著窗外的美景在說：「謝謝你小主人把我們洗得乾乾淨淨」。五一勞動真開心！
40 . 從科學園地采收的果實，如同農人的收穫一樣，常常是工作與幸運和有利的情勢的共同產物。
41 . 我們都被這勞動成果所打動了，這麼多的蕃薯，是我們艱辛的汗水和力量堆積而成的，使我們這麼長時間的心血，看著這麼多的蕃薯，我的心就像吃了蜜一般甜，是那麼的甜美……
42 . 「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲」讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大後，做個對社會有用的人，報效祖國！
43 . 勞動。它創造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家裡更是以皇帝自稱。
44 . 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒裡一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。
45 . 鋼花的四濺機床的轟鳴高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那紮實的工作方便了我們的便利。
46 . 學習是勞動，並且應當永遠是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學的興趣本身依賴於嚴肅的思想，而不是依賴於任何不合乎實際的表面文章。
47 . 勞動，使一個個人類的夢想變成了現實。電腦，將手寫的文章通過鍵盤演繹成多彩的藍圖；航天英雄，把勞動的字眼驕傲地寫在太空；一聲傳導，大洋彼岸就會通過手機看到對方的容顏……勞動創造的神奇，使整個人類睜大了眼睛！
48 . 媽媽看到我的勞動成果，誇我真能幹。我心想：勞動真好呀！勞動使我心靈手巧，勞動使我懂得了平時要愛護環境，勞動也讓我更加健康快樂。
49 . 鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那紮實的工作方便了我們的便利。
50 . 勞動教學裡……還能培養這樣一些寶貴的個性品質，如學會集體工作、熱愛勞動、克服困難的堅毅精神等。