1 . 把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
2 . 藝術的可能性。藝術不是進化來的，而且它的產生方式很可疑。智障團體，天才兒童，神經病人，他們創造藝術，並得到常人的認同和震撼性的共鳴。
3 . 教育技巧的全部奧秘也就是在於如何看護兒童。
4 . 慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，彷彿月亮在慢慢升起，而海面上風也更大了，風讓海水跳躍起來，浪花捲著月光舞蹈，時不時還碰了碰沉睡中的礁石。
5 . 2025「藝術」這個詞，乍一聽起來好像離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在於我們周圍。
6 . 藝術家就是那些以自己奇形怪狀的意識之網捕捉到奇珍異獸的人，那些非凡的獵物來自彼岸。
7 . 一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。
8 . 藝術——神聖的平民，它在每個人心裡，與黑影敵對。它在灰塵里長出綠葉，從污水裡發展枝椏，並召喚陽光的來臨。這是一種奇妙的精神感受，它是朦朧的，混沌的，清新而美。善惡並無分別，這個界限是無理的。藝術引領著我們去愛，去憐憫這個世界。
9 . 2025藝術家觀察無形，傾聽無聲，重新整理並把它們肅清，留下痕跡，讓生活和生命獲得第二生命。它是守夜人的夢遊（我不知道這比喻是不是有點濫情）。立於生活的外空間，並脫離夢境。藝術是一組體系龐大的交響樂，每個片段都舒緩，不需要節奏。藝術家是一隻鳥（在響起風暴的天空和狂亂翻捲的旌旗中），或升或沉地飛行。
10 . 是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！
11 . 畫畫是一種藝術，也是一種興趣愛好，每個人的興趣並不相同但是我對畫畫的熱愛卻始終無法改變。
12 . 藝術的才能獨一無二地集中在幾個人身上，藝術才能的泉源是廣大群眾，可是藝術才能在廣大群眾中被窒息，這全是勞動分工的結果。
13 . 銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功 地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
14 . 念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
15 . 要有健康的體魄，和-諧的人際關係，勤奮 求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
16 . 沒有一個藝術家平日一天二十四小時始終是藝術家的，藝術家創造的重要一切，恆久的一切，總是只在罕有的充滿靈性感的時刻完成的。
17 . 藝術，它是廣博而又精深的，諸如做人、交際、口才、音樂、書畫、舞蹈、影視等等，這些都是藝術的縮影，折射出藝術的光芒。
18 . 培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
19 . 一個人的知識越豐富，藝術修養 越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
20 . 教育貴在一個「及」字，重在一個「斜字，即使天天從小事抓起。
21 . 有多少人為了藝術而又顛沛流離、客居他鄉，也許，他們一生窮困潦倒，但他們的思想和靈魂卻沒有被塵世所污染，因為藝術從來都是一杯純淨的水，清淡，才能優雅，乾淨，才能透徹，明亮，才有光環！
22 . 藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌一次展覽一段經歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。
23 . 美妙的音樂，令人回味無窮；傑出的畫作，讓人百看不厭；一件小小的藝術品經你細緻的觀察，也會有撼動人心的力量。讓我們在生活中發現美，體驗美，享受美，讓我們在藝術的百花園中感受藝術的魅力，受到美的熏陶！
24 . 2025每個人對藝術都有不同的見解，每個人在他心目中都有他自己的藝術。在我的人生字典裡，就連一個微不足道的簽名也能擦亮藝術的火花。
25 . 藝術提倡自然，天性，不偽裝，這就是為什麼外國著名油畫經久不衰的原因。
26 . 藝術，它來自一個創作者的靈感，也最能激發一個審美者的靈感。美被欣賞時，美體現了自身的最高價值，審美者達到了自身的最高境界。
27 . 古箏和箜篌這兩種樂器也算得上是古代的極品樂器，只有在宮廷和大戶人家中才能看見。它們的樂聲被世人稱讚，今天也有不少人喜歡欣賞。所以，絃樂器是音樂中的一門藝術。
28 . 藝術，它是實在而又抽像的，它可摸，可見，可聽，可聞，它好比一股幽幽的清香瀰漫在我們生活的每個角落。
29 . 那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術的一種，她源於百姓的日常生活，深藏於民間，扎根於民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術的珍品，同時又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和誇張的手法將吉祥事物美好 願望描寫的淋漓盡致，將節日裝點的紅火富麗，喜氣洋洋。
30 . 生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。
31 . 藝術，我可以高聲的吶喊，有你，一生無悔！就讓我們放飛藝術的夢想，展望美好的未來吧！
32 . 藝術，神聖的平民，它在每個人心裡，與黑影敵對。它在灰塵里長出綠葉，從污水裡發展枝椏，並召喚陽光的來臨。這是一種奇妙的精神感受，它是朦朧的，混沌的，清新而美。善惡並無分別，這個界限是無理的。藝術引領著我們去愛，去憐憫這個世界。
33 . 是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！
34 . 有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發現。自然產生美，自然才有藝術。
35 . 教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
36 . 為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。
37 . 作為一位貴賓坐在這富麗豪華的遊艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我划船，帶我去遊覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。
38 . 藝術所具有的奧林皮克精神，其內容是無限的，探討不盡取之不盡，這就是藝術本身最「美」之處。
39 . 用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
40 . 在所有藝術中，沒有比音樂更不可思議的了；在音樂的諸要素中，沒有比旋律更不可思議的了。音樂表達了語言無法達到的意境，旋律使所有的語言文字都相形見絀。
41 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。—
42 . 音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
43 . 哲學、藝術和科學，其目的都是為了讓人類的生活趨向高深，使它從單純的生理存在中昇華，並把個人引向自由。
44 . 教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
45 . 我醉心於讀詩，醉心於寫詩。那一行行詩句是一隻隻飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園；那一首首詩又像是一隻隻螢火蟲，「發出了微弱的光，但攢起來將是亮麗的光」。
46 . 藝術是人們司空見慣的景象，路邊的一草一木，一花一樹，只要是順其天然的天性而動，都可以是美的擁有者，都可以稱之為「藝術」。人們生活中缺少不了藝術，即不會欣賞藝術的人亦不會生活。
47 . 新事物的香味太過濃郁，他們虛脫的頭腦受不了，必須靠時光沖淡這一味道。藝術品一定要積滿成年灰塵後才會有人領悟。
48 . 藝術，這個優雅的名詞，它在漢字當中具有獨特的魅力。藝術，就像夜空裡那一顆顆最閃亮的星星，璀璨奪目，熠熠生輝。
49 . 美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
50 . 整件工藝品的顏色都是棕色的，雖然這種顏色十分單調，但卻是一種讓人覺得有種神秘感……一隻母馬和一隻駿馬的腳下矗立著高山流水，山上繁花似錦，「嘩嘩」流淌的流水聲「嘰嘰喳喳」的鳥鳴聲，構成了一道美輪美奐的風景線。