1 . 關於粉筆無私奉獻：它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋裡遨遊，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上。
2 . 一個人若能為別人的生命與人道的法則著想。縱使他正在為自己的生命掙扎，並處於極大的壓力之下，也不會全無回報的。
3 . 人因為工作才顯得尊貴，只有犧牲及奉獻才能豐富你的內在。
4 . 我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。
5 . 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。
6 . 正如馬克思所說：「人只有為自己同時代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。」這些事情雖不是見義勇為、捨己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無聞、無私奉獻的精神，因為他讓周圍的人感到幸福，感到快樂。他的人生是有價值的，有意義的。
7 . 愛是不會老的，它留著的是永恆的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料。
8 . 在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。
9 . 沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
10 . 慈悲不是出於勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。
11 . 利己的人最先滅亡。他自己活著，並且為自己而生活。如果他的這個「我」被損壞了，那他就無法生存了。
12 . 人生 價值的大小是按人們對社會貢獻的大小來衡量的。
13 . 人需要有一顆犧牲自己私利的心。
14 . 月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。
15 . 有人說：「快樂就像香水，灑在別人身上的同時，自己也會沾上一點兒，這便是為他人奉獻時的真諦。」如果你希望自己的人生也像他們有價值，那麼就要經常反思諸如此類的問題：我能為他人做點什麼？誰需要我的幫助？如果我這樣做，會對他人造成傷害或帶來痛苦嗎？」
16 . 人生的真正價植首先在於對社會的奉獻。「老吾老。以及人之老」是我們民族千秋相傳的美德 。范仲淹在岳陽樓下長嗟歎，杜少陵「安得廣廈千萬間」，樂於助人，已昇華為憂國憂民之情。無怪乎人們總讚美這一金玉良言。
17 . 我聽見那位老人說：「我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。」他為身下的熱土奉獻了生命。我說：「我也是中國人民的兒子。我讚美奉獻精神。我願留奉獻滿乾坤！」樂於助人，為他人和社會而奉獻吧！沒有人再「悄悄走開」時，你的心中會充滿愛，奉獻的彩虹將輝映藍天！
18 . 壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風鬥爭。慷慨擲此身。
19 . 安得萬里裘，蓋裹週四垠；穩暖皆如我，天下無窮人。
20 . 奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣，奉獻的是捨我其誰的精神，奉獻的是對祖國養育之恩的回報。
21 . 當我們為了公眾的幸福 而蔑視辛勞、危險和死亡時，當我們為了國家的利益獻出生命從而使生命變得崇高時，辛勞、危險，還有死亡本身，便都會顯得美好而動人。
22 . 我們常把老師的奉獻比作「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。人間最偉大的奉獻也在於此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟樑而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感歎桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之後的欣慰。
23 . 教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感歎：這該是一種多麼偉大的奉獻精神啊！我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神！
24 . 2025我知道一件事，你們當中惟一真正快樂的，是那些沒法去服務人群，自己發現如何服務的人。
25 . 2025奉獻，是一種美德；我們為人要善於奉獻，只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。奉獻，是一種境界，一個人如果學會了奉獻而不奢求回報，那麼他的境界就上升了一個層次。一個人學會了奉獻，就等於他掌握了一種自我提高的方法。
26 . 「白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋，我拿什麼奉獻給你，我的朋友，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什麼奉獻給你……」聽著優美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰士，那些為別人而奉獻自己一切的人………
27 . 當被誤解傷害的時候，無論如何，請堅持你善良的初衷。人們生活在公里的世界裡，因此，難免會懷疑你的奉獻背後別有用心。避開世俗的眼光，我們的好壞將有自己的心和上帝評價，所以，不管遭受多少白眼，還是要奉獻。因為因奉獻而幸福。
28 . 「不以善小而不為，不以惡小而為之」，我們要把這句話作為我們人生的座右銘，把奉獻作為我們人生的目標，甘於奉獻，樂於奉獻，在奉獻中實現自己的人生價值。
29 . 一個有德性的人，往往為他的朋友和國家的利益而採取行動，必要時乃至犧牲自己的生命。他寧願捐棄世人所爭奪的金錢、榮譽和一切財物，只求自己的高尚。
30 . 2025當你往前走的時候，要一路撒下花朵，因為同樣的道路你決不會再走第二回。
31 . 你有的人覺得能夠捨身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是一種快樂。
32 . 2025要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。
33 . 工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。
34 . 對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
35 . 小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入乾渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
36 . 牛給予人們那麼多，依然默默無聞，不求人們回報它什麼。豬在生前沒有什麼大貢獻，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說，這是世界觀、人生觀、價值觀的具體體現，是人們不同社會屬性的反映。
37 . 我可以一再堅持我們的貢獻，那是因為，只有這種看法，才能在世界上有權力贏得人類的同情。
38 . 誠實是力量的一種象徵，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全 感與尊嚴 感。
39 . 當我在說「願上帝保佑女人」這句話時，儘管我們之中沒有人能完全瞭解一位賢妻的崇高情懷，或是一位良母執著奉獻，但他心中會說「阿門」！
40 . 如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人，但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人。
41 . 當你困難失望的時候，最重要的是瞧得起你自己；當你成功得意的時候，最重要的是瞧得起別人。
42 . 我們生來沒有獲得無限索取的權利，唯有一種奉獻，一種責任。究其本身，是對自己負責，對他人負責，對社會負責。既然上天賦予我們這項神聖而偉大的職業，我們就應矢志不渝，嚴謹對待，需要用人格用行動詮釋這一重大意義。
43 . 船錨是不怕埋沒自己的。當人們看不見它的時候，正是它在為人類服務的時候。
44 . 虛懷千秋功過，笑傲嚴冬霜雪。一生寧靜淡泊，一世高風亮節。
45 . 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為範疇。
46 . 我們的崔樹國校長，為師，為父，當校長，一路走來，平凡又平淡。這些年來他始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實幹；對學生真情實感，富有愛心；對社會真誠奉獻，不計名利。正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇於創新。
47 . 我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。
48 . 個人必須帶著其餘的人一起走向完美，不斷地盡其所能來擴大和增加朝這方面邁進。
49 . 愛情 存在於奉獻的慾望之中，並把情人的快樂視作自己的快樂。
50 . 奉獻是一種精神的開拓，寄托著多數人的支柱。奉獻是為了自己以外的後人與後事，是靈魂的再現，感情的流露，事業的發展，多數人的幸福生活。那是無私的發現，是無奈的開創，是自我價值的實現，是大我的創造。