1 . 人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
2 . 前進的理由路是錯誤的時候，停下腳步也是一種進步。
3 . 學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
4 . 三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。
5 . 學習必須與實幹相結合。
6 . 不要心存僥倖，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發生短路。如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。
7 . 非學無以致疑，非問無以廣識。
8 . 一個人要取得成功，就要努力加拚搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。
9 . 不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
10 . 惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。
11 . 將規範修煉成一個習慣，把認真內化成一種性格，用恆心轉化為一種動力。
12 . 我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
13 . 2025不渴望每天能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
14 . 合理合排放棄高，快樂學習無煩惱。
15 . 勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。
16 . 學必求其心得，業必貴其專精。
17 . 成功與不成功之間有時距離很短只要後者再向前幾步。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
18 . 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。
19 . 立下人生 志向，活出人生精彩；鋪好今天沙石，走出明天大道。
20 . 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
21 . 學習 猶如登山，需要堅持，雖然過程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂無窮，當攀上頂峰時，便能飽覽美景。
22 . 只有受過教育的人才是自由的。
23 . 山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。
24 . 學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。
25 . 真正的希望必須是現實的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準備的實現。
26 . 韜略終須建新國，奮發還得讀良書。
27 . 人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得來的一切來造就自己。
28 . 縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點燃。
29 . 拼，困難向我們低頭；再拼，成功 向我們招手。
30 . 治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。
31 . 永不言輸。第一層：不斷地努力；第二層：知錯就改；第三層：堅持下去，迎頭趕上，爭當第一。
32 . 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
33 . 我們寫作文，就應該多讀、多看、多想，作文一定能寫好。
34 . 東方初陽綻希望，裡外熱情禁不住。中國振興需奮勇，學海無涯終報國。
35 . 腳踏實地海讓路，持之以恆山能移。
36 . 時間是一筆貸款，即使是一個誠實的還貸者也無法還清。
37 . 是平凡是偉大，取決於你的勤奮，也與你的機遇有關，也與你的命運有聯繫。
38 . 2025愚昧從來沒有給人帶來幸福 ；幸福的根源在於知識。
39 . 學習知識要善於思考，思考，再思考。
40 . 沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
41 . 寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來。
42 . 聚精會神課堂中，保證課後無漏洞。
43 . 學習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
44 . 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
45 . 科學研究好像鑽木板，有人喜歡鑽薄的；而我喜歡鑽厚的。
46 . 生命是一條平靜的長河，知識就是那可以激起浪花的石子。
47 . 求學將以致用；讀書先在虛心。
48 . 知識很寶貴，就好像是金礦。學好知識，掌握好本領，會對我終身有益。
49 . 掌握無論哪一種知識對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。
50 . 時間對每個人是公平的。我們應抓緊時間，努力把握住每一個今天，在今天盡量多做實事，使今天的工作效率大大提高。