1 . 說話時，要想一下，自己是否在撒謊，是否說了實在話。
2 . 有問題或疑問時，是否馬上問人了，以求得正解。人非聖賢，孰能無惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。
3 . 珍惜時間，就是珍惜生命讓孩子學會——-讓孩子學會珍惜每一寸光陰。
4 . 賞識教育的特點是，注重孩子的優點和長處——小題大做、無限誇張，形成燎原之勢，讓孩子充滿自信，在「我是好孩子」的心態中覺醒。
5 . 你大膽去鍛煉一下不是很好嗎——-積極培養孩子的勇敢精神？
6 . 孩子學習不行時，許多家長卻一味指責。有沒有想過自己的責任，在自己身上找一找原因呢？
7 . 挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，幹點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。
8 . 你一定要自己走路去上學——-不要過分地溺愛孩子。
9 . 孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠——-讓孩子學會坦誠對到他人。
10 . 你自己解決這個問題——-讓孩子學會直面挫折和困境。
11 . 不要隨便地懷疑別人——-幫助孩子消除對他人的猜疑心。
12 . 陶行知先生早在半個世紀之前就深刻指出：教育孩子的全部奧秘在於：相信孩子，解放孩子。
13 . 能夠管住自己是你將來成功的保障。
14 . 不能開發每個孩子的潛能，都是教育的失職和人類自身的悲劇。
15 . 2025你將來會成大器的，好好努力吧。
16 . 朋友之間要相互信任和理解——-引導孩子正確處理與他人的矛盾。
17 . 你一定要學會控制你的脾氣——-幫助孩子克服愛發脾氣的毛病。
18 . 2025罵人是一種可恥行為——-糾正孩子說髒話的毛病。
19 . 路是自己選的，就要對自己負責——-讓孩子學會對自己負責。
20 . 你想做的事情由你自已決定——-對孩子進行自主自立教育。
21 . 你將來會成大器的，好好努力吧——-用語言暗示培養孩子的自信心。
22 . 只要努力，下次就一定能考好——-正確對待成績不好的孩子。
23 . 懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
24 . 凡事都要問一問自己的良心——-教孩子做事一定要講良心。
25 . 孩子，做人要坦蕩，待人要坦？——-讓孩子學會坦誠對到他人。
26 . 心態改變一切，性格決定命運。凡事發生往好處想的人，才會有好心態、好性格。
27 . 你是個懂事的孩子——-糾正孩子任性的毛病。
28 . 有耐心才能做好任何事情——-糾正孩子缺乏耐心的毛病。
29 . 自已去做吧，不要依賴別人——-培養孩子的自立自強的品行。
30 . 無論什麼時候都不要說謊——-幫助孩子戒掉說謊的習慣。
31 . 聽到什麼的時候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。
32 . 自我約束是對自己負責——-糾正孩子自我放縱的惡習。
33 . 用你的招撓盟說幕隊？——-幫助孩子扭轉不受歡迎的局面。
34 . 讓父母在激動和享受中教，讓孩子在歡樂和入迷中學。
35 . 學會感恩，快樂終身；感恩充電，抱怨放電。
36 . 誠實 是做人的第一美德——-培養孩子高尚的品行。
37 . 自己要發脾氣時，要想一下所帶來的不良後果。想一下你自己也反感別人發怒。
38 . 每個人都有值得學習的地方——-莫讓孩子妄自尊大。
39 . 2025能夠管理自己是你將來成功 的保障——-讓孩子從小學會自律。
40 . 凡事都要有個計劃，學習也一樣——-讓孩子學會制定學習計劃。
41 . 我們找個鍛煉細心的事情做一做——-改正孩子做事馬虎的毛病。
42 . 莊稼長勢不好時，農民從不埋怨莊稼；相反，總是從自己身上找原因。
43 . 跌倒了，要自己爬起來——-不要讓孩子過度依賴父母。
44 . 你要學會融入集體中——-讓孩子學會與別人合作。
45 . 一個「獨」字使他們在物質上是最富有的一代，而精神上卻是最貧乏的一代。
46 . 潛力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暫——快樂。
47 . 做事時，要想一下自己是否在敬業、認真。
48 . 每個孩子都想成為好孩子，就像每棵莊稼都渴望成長 一樣。
49 . 拿出男子漢的勇氣，闖過來——-有意識地培養孩子的意志力。
50 . 你就按自己的想法去做吧——-給孩子學習上的自由。