1 . 現代價值觀必須擺脫自我與自私的束縛,跨越金錢與名利的柵欄,走出道德淪喪的怪圈,跳出明哲保身的溝壑,才能使道德之花絢爛,才能使助人為樂溫暖人們的心。
2 . 2025伸出你的手,足以使一個生命甦醒;停住你的腳,足以使一份道德重現。
3 . 道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。
4 . 對於美德,我們僅止於認識是不夠的,我們還必須努力培養它,運用它,或是採取種種方法,以使我們成為良善之人。
5 . 必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始,因為這樣開始就不會因太多的期望而失望。
6 . 持有道德的身份證,才能獲得別人的尊重。社會中,很多人從小就進行素質教育。學校就是一個這樣的機構,道德觀也是每一個人必須樹立的。
7 . 人世間就是因為有了道德,才有了和諧社會。一份道德可以照亮一條路,道德越多,那光明之路就可以越走越寬。
8 . 一個人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的兩件事。精明的人是精細考慮他自己利益的人;智慧的人是精細考慮他人利益的人。
9 . 道德是做人的基本素質,我們要扞衛道德,宣傳道德,實棧道德,做一個有道德的人!
10 . 2025誰能從道德敗壞的地方脫出來,還保持潔白,便是有了最偉大的功德。
11 . 不要從特殊的行動中去估量一個人的美德,而應從日常的生活 行為中去觀察。
12 . 做一個有道德的人,是未成年人健康成長、全面發展的根本利益所在。
13 . 如果沒有道德,他們就不會在藏毒份子面前細心勸阻,從不毆打,粗暴,用他們的語言,傳遞每一片關懷。
14 . 一種美德的幼芽、蓓蕾,是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。
15 . 持有道德的身份證,才能獲得別人的尊重;持有道德的身份證,才能獲得成功;持有道德的身份證,就能得到社會的讚揚。
16 . 如果靈魂仍能研究和學習,那麼沒有什麼比老年的空閒更快樂了……空閒存於善良的行動,人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上獲得成長。
17 . 教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在教師首先看到兒童優點的那些地方,兒童才會產生上進心。
18 . 謙虛使人進步,驕傲使人落後。我們應當永遠記住這個真理。
19 . 做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。
20 . 人們把很多精力用在征服地球,征服世界,進而改變人類生存的環境,現在已經接近於掠奪和搾取了。而人們對人類自身、社會發展等方面卻研究得很不夠。比如,關於道德問題、人的本性問題、人怎麼改善自己的問題。對2500年前的思想,我們究竟豐富了多少,加深了多少?
21 . 道德的最大秘密就是愛;或者說,就是逾越我們自己的本性,而溶於旁人的思想、行為或人格中存在的美。
22 . 道德在人生旅途中是至關重要的:人生就像是一隻船,道德便是船槳,只要擁有道德的人,船就會有前進動力,一步步到達成功的彼岸,到達人生的最巔峰
23 . 少年時期是長身體時期,也是思想道德觀念形成時期,要做到德智體美全面發展,思想道德方面的健康成長不可或缺。
24 . 當道德被人所淡忘社會多麼廣闊,而在道德的背後,卻又無處不存在著黑暗。當人類將道德所淡忘,那黑暗的一面也就隨之被放大開來。
25 . 問心的道德勝於問理的道德,所以情感的生活勝於理智的生活。
26 . 道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬於我們,所以我們一定要做一個有道德的人,有道德的中國人。
27 . 美好的道德是真金,歷經萬火錘煉仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要麼是污濁不堪的砂石土礫
28 . 美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣,一個打扮並不華貴,卻端莊、嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
29 . 道德像一面鏡子,照耀著每個公民的一舉一動,讓每個公民分清榮辱,樹立嶄新的社會風氣;它是光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現實的,更是我們今後工作的啟明星。
30 . 道德是一雙手,推開封鎖在心裡的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數純潔的心靈。
31 . 道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。
32 . 道德——是一種文明的體現,是社會中自然而然形成的一個行為規範,是獲得別人信任的一個標準。在社會中,只有人們的道德意識提高了,才能讓社會變得跟美好。
33 . 做一個有道德的人很難,其實只要你去做了,就會發現其實也很簡單,道德就是誠實守信用,不貪圖不屬於自己的東西。
34 . 一清如水的生活,誠實不斯的性格,在無論哪個階層裡,即使心術最壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一顆大鑽石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。
35 . 我的人生剛剛開始,道德的蓓蕾剛剛發芽,我一定要精心培養,使之開出最絢麗的花朵。
36 . 一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。
37 . 持有道德的身份證,才能獲得別人的尊重;持有道德的身份證,才能獲得成功 ;持有道德的身份證,就能得到社會的讚揚。
38 . 古往今來,「德」是一個永遠不變的品質,任何時代,只要具備了高尚的道德,就會得到別人的尊重,就會使人產生無盡的力量,就能夠創造無盡的財富!
39 . 做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關係,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。
40 . 道德準則是這樣說的,道德是建立人與人良好關係的橋樑。你若沒有道德,那麼你就只能招來別人的厭惡。
41 . 想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的,必須時時留意身邊的每一件小事,需要在實際生活中實踐,需要從我做起,從小事做起,做到情、意、行的統一。
42 . 有一種人的理財學不過是借債不還,所以有一種人的道學,只是教訓旁人,並非自己有什麼道德。
43 . 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。
44 . 這些道德模範,卻並不是高高在上的聖人,也不是遙不可及的偶像,他們就是生活在我們身邊的平平常常的普通人。然而,也正是這群普通人,卻用善舉詮釋著溫暖,用平凡詮釋著偉大。
45 . 歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學和修辭學則使人善於爭論。
46 . 讓我們從一點一滴做起,踐行道德規範、增強道德意識,養成良好習慣、培養高尚品質,做一個有道德的人!
47 . 順境的美德是節制,逆境的美德是堅忍,這後一種是較為偉大的德行。
48 . 人在智慧上應當是明豁的,道德上應該是清白的,身體上應該是潔淨的。
49 . 優良的品性是真正的財富,而襯顯這品性的是良好的教養。
50 . 講道德是一種美,最純樸的美,它會給我們人生添加一道亮麗的風景線;我們每一個人都想完美,道德就是其中必不可少的一環,擁有道德眼前一片晴空;從生活的小事做起,從身邊的點滴做起,你會快樂一生,終身受用。