曾國藩家書
七 用人篇 致九弟·宜以求才為在事
【原文】
沅甫九弟左右：
四月初五日得一等歸，接弟信，得悉一切。
回憶往事，時形一交一 悔，想六弟必備述之。
弟所勸譬之語，深中機要，素位而行一章，比亦常以自警。
只以防分素虧，血不養肝，即一無所思，已覺心慌腸空，如極餓思食之狀，再加以憧擾之思，益覺心無主宰，征悸不安。
今年有得意之事兩端：一則弟在吉安，聲名極好，兩省大府及各營員弁，一江一 省紳民，一交一 口稱頌，不絕於吾之耳。
各處寄弟書，及弟與各處稟牘信箋，俱詳實委善，犁然有當１，不絕於吾之目。
一則家中所請一鄧一 葛，品學俱尤，勤嚴並著，一鄧一 師終日端坐，有威可畏，文有極抵，又曲合時趨，講節極明正義，而又易於聽愛。
葛師志趣方正，學規謹嚴，小兒等畏之如神明，此二者，皆余所深慰，雖愁悶之際，足以自寬解者也。
第聲聞之美，可恃而不可恃，兄昔在京中，頗著清望，近在軍營，亦獲虛譽。
善始者不必善終，行百里半九十里，譽望一損，遠近滋疑。
目下義名望正降，務宜力持不懈，有始有卒。
治軍之道，總以能戰為第一義，倘圍攻半歲，一旦被賊衝突，不克抵敵，或致小挫，則今望隳２於一朝。
故探驪之法，以善戰為得珠，能愛民為第二義，能和協上下官紳為三義。
願吾弟兢兢業業，日慎一日，到底不懈，則不特為兄補救前非，亦可為吾父增光泉壤矣。
精神愈用而愈出，不可因身體素弱，過於保昔，智慧愈苦而愈明，不可因境遇偶拂。
遽爾摧阻。
此次軍務，如楊彰二李次青輩。
皆系磨煉出來，即潤翁乏長進；弟營趁此番識見，力求長進也。
求人自輔，時時不可忘此意。
人才至難，往時在余幕府者，余亦平等相看，不甚欽敬。
洎今思之，何可多得？弟當常以求才為急，其閶冗者，雖至親密友，不宜久留，恐賢者不願共事一方也。
余自四月來，眼興較好，近讀杜佑通典，每日二卷，薄者三卷。
惟目力極劣，余尚足支持。
（咸豐八年四月初九日）
【註釋】
１犁然有當：井然有序的意思。
２隳：毀壞，墜毀。
【譯文】
沅甫九弟左右：
四月初五，得一回來，接到你的信，知道一切。
兄長回憶過去，時刻悔恨一交一 加，我想六弟一定都跟你說了。
弟弟勸導我的話，深刻擊中我的要害。
「素位而行」一章，我眼下也常引以自己警惕自己。
只是陰分素虧，血不養肝，便是一點事不想，還覺得心裡慌，腸裡空，好像非常飢餓的模樣，再加上憂心忡忡，更覺得心裡沒有了主宰，悸燥不安得很。
今年有得意的事兩件，一是弟弟在吉安，名聲很好，兩個省的官長和各營的將士，一江一 西省的紳士，都很稱讚，我經常聽到。
各處寄弟弟的信，弟弟給各處的書札信牘，都詳細、實在、妥善、我經常看到。
一是家裡所請的一鄧一 、葛兩位老師，品學兼優，又勤教又嚴管。
一鄧一 老師整天端端正正坐堂，威儀可畏，文章有根底、而且又能夠與時尚相結合，講課很明正義，而又深入淺出；葛老師的志趣方正，教學規矩嚴謹，小孩們怕他如同怕神明一樣。
這兩件事，都是我深欣慰的，雖說是愁悶不樂的時候，也足以自寬自解了。
只是聲望雖然是令人陶醉的東西，可以依靠又不可以依靠。
兄長過去在京城，也很有聲望。
近來在軍隊，也有些虛名。
但開始好不一定始終好，走一百里路，走了九十里只能算走了一半，聲望一旦下降，遠近的人都產生懷疑。
你目前名望正高，務必要堅持不懈，有始有終。
治理軍隊的道理，能戰爭是第一要義。
如果圍攻半年，一旦被敵人衝突，不能取勝，或者受到小挫折，那麼你的名聲一個早晨的時間便下落了，所以說探驗的方法，是以會戰鬥為得珠。
能愛民為治軍第二要義。
希望弟弟兢兢業業，一天比一天謹慎，一直到底決不鬆懈，那不僅為我補救了從前的過失，也可以為我父增光於九泉之下。
精神這個東西越用越好用，不可以因為身體虛弱而過於愛惜；智慧這個東西越是苦越閃光，不可以因為偶然遇到挫折，便急忙自棄。
這次軍務，如楊、彭、二李、次青他們，都是磨練出來的。
就是潤翁、羅翁、也大有進步，幾乎是一日千里。
只有我素來有抱負，這次卻太沒有進步了。
弟弟的軍隊乘這次軍務增長見識，力求進步。
求人自輔，時刻不可以忘證這一點，人才難得。
過去在我的幕府中的人，我只是平等相待，不很欽佩，如今想起來，哪裡可以多得這些人才啊！弟弟應當常常把訪求人才為當務之急。
軍營中的庸碌多餘的人，就算是至親密友，也不宜久留，那樣做恐怕真正的賢者不肯前來共事。
我從四月以來，睡眠較好。
近日讀杜佑的《通典》，每天讀兩卷，薄的讀三卷。
只是眼力很差，其餘還足以支持。
（咸豐八年四月初九日）
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