《易經系傳別講》上傳01章 天尊地卑:卑高以陳,貴賤位矣。 動靜有常,剛柔

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《易經系傳別講》上傳01章 天尊地卑

易經系傳別講

上傳01章 天尊地卑

天尊地卑,乾坤定矣。

卑高以陳,貴賤位矣。

動靜有常,剛柔斷矣。

方以類聚,物以群分,吉凶生矣。

在天成象,在地成形,變化見矣。

是故剛柔相摩,八卦相蕩。

鼓之以雷霆,潤之以風雨,日月運行,一寒一暑。

乾道成男,坤道成女。

乾知大始,坤作成物。

乾以易知,坤以簡能。

易則易知,簡則易從。

易知則有親,易從則有功。

有親則可久,有功則可大。

可久則賢人之德,可大則賢人之業。

易簡而天下之理得矣;天下之理得,而成位乎其中矣。

象數之鑰

《易經》的主要內容分三個方面,就是理,像,數,我們前面已經講過真正說到易的境界在象與數--卦象,卦數,數還包括了一陰一陽一,五行.如果真來研究,先後天八卦及八八六十四卦,必須要背得.大家沒有背得,像數的基本原則又不懂,將來研究起來會困難重重,等於沒用.你們各位都是同仁,也不便考你們,要我真正上課,我是很嚴的.每人都要當面考試,當場來背,這是我們老規矩的教授方法.這個方式,不好意思對大家來用,但我還是要把傳統的教育方法告訴各位希望大家注意.

什麼叫卦?何謂爻?如果弄不清楚,聽易經是白聽的.希望大家不要象看熱鬧,聽歌星唱歌一樣,那就沒有意思了.我今天很嚴肅地告訴大家,你們有人對象,數,卦,爻的基本法則,一陰一陽一的原理原則還不清楚的,請先把過去我們講的再複習一下,這對大家今後的學習,會有很多方便.

我們要研究《易經》,先要瞭解孔子的《系傳》,這是很重要的.《易經》的象數,就我們一般觀念中的上知天文,下知地理,乃至算命看相,未卜先知那一套東西.要會那一套東西也是不容易的,必須要把象數真弄通了,還要懂得中國古代的天文學等等,才有點希望.差不多要幾十年的讀書,思考,研究.《易經》不是光憑記憶的,有些必須要靠自己的聰明去思考,去探討.《易經》也不是一個呆板的方式,運用到哪一方面都可以的.但是如果要一精一通《易經》,便一定要從呆板的方法開始,而且《易經》象數的多種法則都要瞭解才行.

有關象數與易理,以後我們會更一步給大家講,今天我們初步的研究,先把《系辭》上下傳研究通了,你自己研究象數的鑰匙就可以拿到了,這是第一點.第二點,通了《系辭》之後,對中國文化的根本,才真正有個認識.第三點,孔子的哲學思想,以及他一切理論及學說的來源,也都搞清楚了.

《易經》是情報學嗎

今天我們來研究《易經》的《系辭》上傳,還是用傳統的方法;象教中國哲學那樣的教法,來同大家研究.說到這裡,想到昨天有位同學,拿了一本給我看.這本書是大一陸學者用很奇特的觀點來 講《易經》的,認為《易經》是一部情報來學.他們主要的觀點是說,《易經》的作者當時被敵人俘虜了,為了向外面求救,巴拉圭外面通訊所用的方法.這套說法差不多已經有七八十年了. 這種說法很可怕,把中國文化打得稀爛.

我們今天還是從中國文化本位的立場來研究,姑且認為《易經》的《系辭》上下傳,是孔子研究《易經》的心得報告,同古人對所謂的十翼(這十翼就是孔子研究《易經》的十種心得報告)的看法一樣.這十翼對中國文化關係很大,大家懂了這一方面,對四書五經的原理,可以說大概已經貫通了.

基本上來說,《系傳》的文字也很淺顯,很容易懂.大家要研究古文,想把文章寫好,便要先研究孔子的文章.如果我們講文學史,我認為《系傳》是第一流的文學.像老子呀,莊子呀,乃至屈原的一騷一,,,是有夠的,還要看《易經》的《系辭》上下傳,它的文字非常高明,一般人多忽略了.

天尊地卑,乾坤定矣;卑高以陳,貴賤位矣;動靜有常,剛柔斷矣;方以類聚,物以群分,吉凶生矣;在天成象,在地成形,變化見矣.

這一段就文字上來看,大家很容易懂,很淺顯.但是,是不是真懂了呢>在我的觀念裡,恐怕還差十萬八千里,也可以說完全不懂.十幾年前一倍同學說:我們研究中國的《易經》,怎麼看都看不懂,現在我看了一本外國人翻譯的《易經》,一看就懂了.我說很好啊!你是中國人,我也是中國人,我們研究自己文化的《易經》,搞了幾十年不搞不懂,去學了幾年英文,再看外國人翻譯的英文《易經》,便真懂了《易經》,那些研究《易經》幾十年還不懂的中國人,可是真笨呀!看來說這些話的人真聰明,外國人也真聰明,如果這樣便真懂了《易經》,那就不叫《易經》了,不知該叫什麼東西才對.

這個意思大家知道嗎?與我們不同文化系統的人,研究我們另外一種文化系統,而能達到極高度的認識與境界,很輕鬆就弄通了,這是不可能的.

我們中國人很少讀中國書,讀了一輩子書,連中國的文章還是寫不通.這是老實話.所以我們自己本身學自己的文化,想把自己的文字寫得好,都還做不到,一個學英文出身的外國人,把《易經》一下子就學懂學通了,恐怕沒有那麼簡單.

天尊地卑,乾坤定矣.文字非常簡單,這就是孔子研究《易經》的心得.

我們學《易經》,大家要知道,現在我們稱《易經》為《周易》,《周易》是周文王整理的;另外還有兩種《易經》,就是與.這三本《易經》統稱為〞三易〞.連山,歸藏據說已經沒有了,失傳了,但是我們還可以從象數里邊看到一些.大家要研究<連山易>,<歸藏易>,有一本書叫<易緯>,簡單明瞭.還有一本書叫<關朗易傳>,或者也可以約略地看到一點影子.不過話雖這麼講,真正研究起來,卻不簡單,並不容易都能懂得.

三墳五典八索九丘

現在先跟各位講一個故事:清朝初年有個才子,就是非常有名的袁枚--袁子才.他是乾隆時代的人,他的詩詞是一性一靈派,等於現代人主張隨口說出來,不另修飾,有思想,有靈一性一,有感情,不要那麼古板,我也非常贊成.他當時遭人反對,但他的確是當代的才子,所以他考取進士,做了兩任縣官,四十風歲就辭官不做了.他把<紅樓夢>在南京的大觀園買下來,改名隨園,自己享了一輩子清福,真正是天下聞名的才子.他在隨園門口掛了一副對子,頗為自豪:

此地有崇山峻嶺茂林修竹,斯人讀三墳五典八索九丘。

當時另一位名士叫趙翼的,是清代有名的歷史學家,也是很有名的詩人,也是才子之一.他很不服氣,故意要來挖苦他.有一天趙翼到了南京,用紅帖子寫了自己的名字(唐宋時的名帖叫刺),親自拿著來訪袁枚.剛好袁枚不在,家人很客氣地招待趙翼:「請問趙先生來訪有什麼事嗎?」

他說我沒有事,只是想來借兩部書。

家人問他借什麼書,他說三墳五典八索九丘,借去看看。

袁子才回來知道他是來找麻煩的,便把門口的對聯拿掉了。

三墳,五典,八索,九丘,不要說現代人不知道,連我們當時的袁先生也弄不清楚。

三墳是什麼?三就是三易:連山,歸藏,周易。

五典呢?就是五經,或者說是《尚書》,洪範五福。

八索就是八卦。

九丘就是九疇,就是《河圖》,《洛書》的理數。

老實說,這些東西袁子才也都讀過,但真要談研究《易經》,實在說,他並不很內行。

所以趙翼故意來整他一下,出他的洋相。

這個故事說明什麼呢?說明讀中國古書之難,不是那麼容易的。

符號邏輯

我們講《系傳》,一開始就講到乾坤兩卦,這兩卦過去我們都講過的。

連山易是以艮卦開始,艮卦代表山,像山之出雲,所以叫《連山易》,那是神農時代的易。

《歸藏易》是黃帝時代的易,以坤卦為第一卦。

我們手裡的《易經》——《周易》,則是以乾坤兩卦開始。

大家要知道,所有的卦都是一個代號,借用現在最新的科學名詞來說,就是符號邏輯。

可是你要知道啊,千萬不能說我們中國文化的《易經》「就是」符號邏輯,「就是」兩個字就用錯了。

符號邏輯是最近新興的人文科學,是從蘇聯開始的,現在美國也很流行。

如果提到西方符號邏輯的科學一精一神,可以說我們中國幾千年以前都已有了。

例如我們《易經》的卦就是一種符號邏輯,但是如果說我們《易經》就是符號邏輯,那就錯了。

這就是不懂中國文化,把他打三個耳光還算客氣的,在古代應該拉下來打三百大板,因為他的書根本就沒有讀通。

為什麼呢?我們老祖宗這個《易經》,在幾千年以前就已經有了,而符號邏輯是近幾年,還不到一百才新興起的一種東西。

硬要把我們幾千年以前的老祖宗,拿來跟人家外來的文化孫子比:「哎呀!你的東西真好呀,我們中國的〈易經〉講的跟你們一樣呀!」這豈不是笑話!這是不通的,所以大家要注意。

現在我們回轉過來,說乾坤也好,八八六十四卦也好,借用西方人文科學新興的觀念來講,它是個符號。

說它是符號邏輯也好,邏輯符號也好,如果一定要說它是什麼東西,無法下一個定義。

譬如乾坤兩卦,乾代表天,坤代表地。

拿人來講,乾又代表男的,坤又代表女的。

拿我們本身來講,乾又代表頭,坤代表肚子。

拿中國歷史來講,乾代表後面,坤代表前面。

所以說它是不定的,放到哪一面都可以。

假設現在我們拿乾坤兩卦來說,乾代表我們的頭部,坤代表肚子,只是拿它來做代號,是一個標記。

如果你非要確定地說乾坤兩卦是什麼,那你就根本不宜學〈易經〉。

所以說學〈易經〉一定認為乾卦代表什麼,坤卦代表什麼,你就把它看得死板了,你學〈易經〉便不會通了, 永遠不會通了。

因為它適用於任何方面,物理也好,化學也好,這個道理要搞清楚。

但是孔子的報告,是一個總綱的報告,乾坤兩卦代表了大自然的物理世界,它是代表了物理世界這個大自然的符號。

乾代表了天,坤代表了地,我們現在這個宇宙,乾坤這兩個符號作了代表。

《易經》文化中的尊卑

就中國文字來看,如果認為天高高在上是尊貴的,地在下,便很卑賤,很下賤,這種看法又是胡說,該打三百大板。

天尊是尊貴,尊遠。

我們仰頭一看這個太空,天在上面;到了太空,我們的頭頂上還有太空,永遠的虛空,無量無邊的虛空。

在我們上面永遠很高遠,很尊貴的,這就叫做天。

地很卑近,卑者近也。

尤其是我們人類的文化,就是大土地的文化。

人離不開土地,這個地球,土地對我們很卑近。

換句話說,卑就是很淺近,很淺,很近。

所以說:天,那麼高遠,無量無邊的空間,永無止境;地,我們這個地球,同我們人文文化關係那麼密切,非常切近。

懂了這個原理,有了這個觀念,再來研究《易經》就方便多了。

因為我們對這個天的研究,太空的研究,內容太多了。

就是地球物理的研究也太廣泛了,沒有辦法記述。

因此古人便歸納為兩個簡單的符號,所以說天尊地卑,乾坤定矣。

何以叫做定呢?定是確定的法則,不能變動的。

譬如我們站在地面上,一看頭上就是天,到了飛機上,向高空上面一看外面虛空上還是天,到了太空外也還是天,凡是我們腳跟踩的那個,那就是地。

譬如太空人,在太空裡頭沒有辦法落地,永遠在轉。

踏得到的那個東西,腳踏實地的,那個便叫地。

這個法則是不能變動的,所以說乾坤定矣。

好了,現在我們瞭解了天尊地卑,乾坤定矣這兩句話有那麼多的意思。

如果我們不加研究,一看文字,我也懂呀!跟白話一樣嘛!可是進一步來探討呢!實在沒有懂。

現在同時告訴大家,我們所講的天尊地卑,乾坤定矣這個文化,由來很久遠了。

過去我們看到某家少爺跟某家小一姐定婚,來個紅帖子,吃了人家的喜餅,大家不約而同地會說:「很好很好!乾坤定矣。」

婚約定了,便是乾坤定矣。

古人在婚書上寫著「上昭天地神明祖先,兩人永結同心」的字樣,不像現在的結婚證書是為將來離婚,準備打官司時用的,還要有介紹人,公證人,準備將來上法庭當證人,這是從西方文化傳來的風俗。

獨立的方塊字

天尊地卑,乾坤定矣這兩句話,八個字,就說明了《周易》是以乾坤兩卦做開頭。

換句話說,宇宙物理的法則,到達了人文物理,到達了地球物理。

下面卑高以陳,貴賤位矣這兩句話解釋天為什麼那樣尊,地為什麼叫做卑,卑高是翻轉過來的運用。

我們看到中國文字,就想起了一個問題,現在的讀書人沒有學多少西方文字,便批評中國文字不合邏輯。

像這裡,有人會認為應該是高卑以陳才對。

因為高是天,卑是地。

上面說天尊地卑,跟著下來的解釋又翻過來說卑高以陳,這是倒轉的用法,要說中國文字不合邏輯,是自己沒有弄清楚,就隨便批評。

因為中國文字與西方不同,它是一種獨立的方塊字,一個字代表了好幾個觀念,好幾個意思。

現在從白話教育入手,很多人反而不認識中國文字了。

要好幾個中國的方塊字湊攏了,才能表達一個觀念。

真要研究中國文化中國文字的人,認得了中國字,懂了中國字,懂了這個字,便已懂了很多的觀念,很多的思想了。

這一種文字學問現在變成專門啦,到了大學,研究所才開始中國文字的研究,我們當年七八歲就開始了。

現在叫文字學,當年叫小學。

所以我們中國的古禮,六歲入小學,就是學這個——天字為什麼這樣寫法?地字為什麼這樣寫法?它是屬於哪一部的?哪個範圍的?文字加上釋義就叫訓詁;一個方塊字包括了六書的意義,發揮起來就多啦!諸如字型的演變與字義的由來,它的反切,音韻等等,本身就構成了一門學問。

它的文字邏輯不是西方白話文那個邏輯,因此它可以隨便運用自如。

中國文字的每一個字,不僅具有獨立的一個觀念,也往往會連帶了很多的觀念。

不管你怎麼擺,怎麼配合,它轉了一個圈,回來還是那個意義。

因此把第二句話解釋為卑高以陳,並不影響卑與高個別的含義。

天是那麼高遠,無量無邊;地同我們的關係那麼切近,那麼卑近,那麼有關聯。

以陳這個自然界現象,停留在那裡,我們的生活天天可以接觸它,隨時隨地,每一秒鐘,每一個空間都接近天地。

一個高遠的天,一個切近的地,卑高以陳,它自然陳列,擺在那裡。

貴賤位矣。

因此形成一人類心理觀念上的貴與賤,這個位置確定了。

為什麼呢?人類有個很大的一毛一病,拿不到的東西,永遠是高貴的;得到了就不珍貴,就看不起,就卑賤了。

沒有發財的人,看到錢,做夢都在想;但有了錢,錢多了的,不知道錢該怎麼用,會討厭那個錢,聽到錢字便煩厭了——當然煩歸煩,喜一愛一還是喜一愛一的。

遠近,難易與貴賤

貴賤問題是由於人情的重遠,輕近來的。

人類的心理一毛一病,喜歡遠的事情,困難的事情,尤其是不易得到的事情,所以重難而輕易。

越是困難越是拿不到的,越是感到名貴得很,外來和尚會唸經,因為他難得請。

所以說人情重難而輕易,輕視容易的東西。

「重難而輕易」是古文,我給它加上「重遠而輕近」,重視遠大高遠摸不到的東西,輕視眼前容易得到的東西。

還有,我再給它加上「重死而輕生」,死了的人,古人都是好的,活著的人都差不多,沒有什麼了不起。

有些同學們常說,老師真了不起。

我也跟他們開玩笑說:我現在沒有什麼了不起,死後我有三千年大運,還有人給我修廟子,你們最好再投胎來做我廟子的管理人,可以借我的招牌發財了!人活著沒有什麼稀奇的,死了就是好的。

這個道理你懂了,你就知道了卑高以陳,貴賤位矣的道理。

所以「卦」沒有哪個叫做好的,沒有哪個叫做不好的,天底下的事也是一樣,希望而得不到的才是最好的。

大家看李商隱的詩,人到老了還有那個境界:「此情可待成追憶,只是當時已惘然。」

如果兩個人結婚了,說不定到六十幾還打離婚官司呢!就沒有「此情可待成追憶」了。

所以人類心理上貴賤的道理你懂了像算命卜卦,便沒有什麼可算,可卜的了。

「善易者不卜」,《易經》道理懂了以後,不要自命,也不要卜卦,一切事情就都懂了。

有些做生意的同學來找我,說請老師為我卜個卦。

我說問什麼,他說做生意。

我說我已經給你卜好了,不是賺錢,就是賠本,中有賺賠兩條路,沒有中間路線。

你說生意做了三年,沒賺錢也沒賠本,我說那你就已經賠本了,你的時間,一精一神就已經賠下去了。

你問吃藥對不對?不是死就是活,沒有中間的。

善易者不卜的道理,也是這樣。

你懂了這個道理,再讀古書,再讀孔子的文章,那你便更加佩服,更加讚歎了:「哎呀!孔老二的文章,這位老夫子實在有一套。」

不過他的文字很簡化,如果現在的人,每兩句話都可以做一篇博士論文。

你發揮引伸起來非常之多,現代博士論文容易寫,引經據典、古今中外的參考書拿個幾百部,尤其找那些評審都沒有看過的參考書,這可真把他們嚇一跳;然後寫完了,一篇論文拿出來,學位也拿到了。

不過讀完了這篇洋洋數十萬言的論文,所有的意見都是別人書上的,問你老兄的意見究竟是什麼,我什麼意見都沒有。

可是古人不同,他很簡單的幾個字,包含的內容那麼多。

所以我說文字好懂,內容難懂。

現在我們曉得卑高以陳,貴賤位矣,連接到上文天尊地卑,乾坤定矣八個字,介紹了天地宇宙的道理。

宇宙的生命

接著,他講這個宇宙自然的法則:

動靜有常,剛柔斷矣。

學《易經》這個地方要特別注意,一陰一陽一有時候代表固定的東西,有時候又代表不固定的。

剛與柔、動與靜都是一抽一象的名詞,也可以說是實體的名詞。

實體也好,一抽一象也好,都是人為的假定。

人們把搖擺的叫做動一態;安定的、死板的叫做靜態。

假如我們老祖宗最初把那搖擺的叫做靜態,把死板的叫做動一態,那我們現在的觀念裡,對「動」、「靜」的看法便完全兩樣了。

所以,「動靜」、「一陰一陽一」老師人為假定的東西。

不過,既然老祖宗們這樣假定了,天地間的形象既然也有動有靜,再把兩種形象用卦來表示:表態拿坤卦來代表,是屬於一陰一的;動一態的東西拿乾卦作代表,是屬於一陽一的。

這個要注意啊!你們打坐修道的更要注意!動起來是屬於一陽一的,靜下來是屬於一陰一的。

一陽一的符號代表動一態的是乾卦,一陰一的符號代表靜態的是坤卦。

動靜有常,這個 宇宙間的地球、太一陽一、月亮、星星,隨時都在轉動。

以中國文化——《易經》的法則來看,這個宇宙是動一態的宇宙,不是表態的宇宙,很多人講中國文化都講錯了,像過去胡適之就大錯而特錯,認為中國文化是靜態的。

後來朋友們告訴我,我說反正他幾十年來都是這樣,沒有什麼好駁的。

他們一定要我提出些意見,我說中國文化哪裡是講表態的,從《易經》開始就曉得宇宙生命永遠在動,是個恆動的。

宇宙生命如果不動,如果有分秒的靜止,便乾坤息矣,這個太一陽一系統便整個都要毀滅了。

所以說這個道理你們要知道。

你們打坐入定了,你們以為自己在入定,其實入定是個大動。

動得太厲害時,反而覺得是一種表態,大家不懂這個原理,就搞不清楚真正所謂所謂的動與靜了。

動靜是講什麼呢?是講物理世界的現象。

物理世界——這個太一陽一、月亮、地球的轉動,動靜有常,有一個固定的法則,是有常規的,不能改變的;自然的法則是規律的。

在一次我被他們拉去講工業設計的科學與哲學。

我說對不起,我對這個是外行。

他們給我找了好幾本外文的、中文的工業設計繪圖的書籍。

他們說這就是工業設計,故意做成這個樣子,是一種新的設計。

我拗不過他們,只好答應去講。

後來為他們講藝術的境界美。

什麼叫做美?東方的藝術境界美是自然的美,就是不規則的;西方的美是非常規則的美。

有規律、規則的美,是違反自然的,是人為的;不規則的美是天然的。

所以中國繪畫就很不規則,中國的山林藝術也很不規則,大家看盆子裡本來好好的一棵樹,偏偏要有鐵絲把它彎起來,使它長成彎彎的形狀,認為這樣才美。

西方的不同,西方是把它剪得圓圓的,像個筆筒一樣才算美。

很多人去美國看尼亞加拉瀑布,認為好美。

大家沒有見過中國深山中的瀑布。

好瀑布是不規律的,但是非常美。

自然的法則,在不規律裡面有它非常嚴整的規律,非常美的規則。

這是自然,也就是動靜有常的道理。

剛日讀經,柔日讀史

動靜有常,講物理世界一切的活動,不規律裡邊有它自然的規律,而且不能違反。

像太一陽一如果不是從東方上來,如果倒回來一轉,我們就受不了啦,地球馬上就要毀滅。

動靜有常,動就是代表物理世界的常態。

剛柔斷矣,「剛」、「柔」也是兩個代號,代表宇宙的進化,已經到了物質的世界,但是物理世界還沒有成形。

譬如太一陽一、地球、月亮,這個是物質。

物質世界在《易經》不叫做一陰一陽一,而是剛柔。

剛柔斷矣,不是折斷了,是確定的意思。

物質世界有剛有柔,譬如土地、岩石是剛強的,水是柔的,一剛一柔確定了的,這就是斷矣。

所以「動靜」是講物理世界,動靜有常是講物理世界的法則;「剛柔」是講物質世界的法則。

原理都差不多,因此你學了《易經》,便瞭解了物理世界與物質世界的法則。

大約二十多年前,在一個朋友家裡吃飯。

他客廳裡掛了副對子說:「剛日讀經,柔日讀史。」

大家看了都說這個字寫得好呀!我說字寫得是好,大家不好意思問什麼叫剛日,什麼叫柔日。

剛就是一陽一,一陽一日謂之剛;一陰一日謂之柔。

譬如我們今年甲子年,甲是木,子是水,那麼我們今年是剛年呀還是柔年?是一陽一年還是一陰一年?簡單地說是一陽一年。

我們拿天干地支來研究,本來是一陽一中有一陰一,一陰一中有一陽一的。

為什麼說是一陽一年呢?因為今年是子年,子為鼠,老鼠有五個爪子,五代表(單數代表一陽一),所以說甲子年還是一陽一年,一陽一年就是剛年。

碰到日子是子,是單數的,便是剛日,所以剛日讀經,柔日讀史,就是這個意思。

這就是中國文化啊!文學裡邊有哲學,今天我們這個思想,看到什麼事情,社會呀,政治呀,各方面很不滿意,我們感到很不平的時候,趕快讀讀書。

讀讀《易經》呀!四書五經呀!心氣就和平起來了。

柔日讀史,當心情很無聊,很沉悶,很想睡覺的時候,就可以看看歷史,啟發我們奮鬥的勇氣。

所以說「剛日讀經,柔日讀史」,這是關於剛柔的道理。

達爾文的祖宗

方以類聚,物以群分,吉凶生矣。

人類文化最大的哲學問題出現了,關於這個方字,我們都曉得四四方方是方,方也可以代表空間的方位。

但就文字學來說,講中國字要知道它的來源,方是怎麼來的呢?方是個像形字,像個猴子,這是簡單的象形。

就像我們人,隨便這麼一畫(),就像人了。

所以方字就代表了猴子,或者是長的人,這就是本字的由來。

後來簡用了,就給它改做四方的方;方方正正的方,是借用來的。

我年輕時候看到一本《易經》的註解,也是受了近一百多年西方文化進來的影響,解釋這一段方以類聚,說方是代表細菌,人是細菌生物變的,就是克爾文的思想,並以為人是由微生物慢慢變成猴子,猴子變成一人類,所以猴子是我們的老祖宗。

當時有位同學非常贊同這種說法,我說你們的祖宗是猴子變的,我的祖宗不是猴子變的,大家還拿了很多證據,辯論得一塌糊塗。

實際上,這句話是非常明白的。

方以類聚包括了些什麼呢?譬如拿政治來講,就包括了地緣政治、地理環境等待的關係。

像我們這個地球,乃至任何一個地方,東南西北方位不同,那個地方生長的物類,以及人的形態個一性一也都不相同。

平常我們看到一個陌生人,一看便知道他是北方人、南方人或者廣東人,大概判斷得八九不離十。

不像你們在寶島溫室中長大的人,沒有這種經驗。

由於每一個地方的不同,生長的植物、動物都有差異。

新竹以北的壁虎不會叫,新竹以南的壁虎會叫,這就是所謂的方以類聚,類就是所謂的歸類。

彰化人、嘉義人都不同,有些植物也是一樣。

像阿里山種的香蕉,我只要拿不一看,就知道是阿里山的,尤其吃到嘴裡,一下就分別出來了。

日本的蘋果與韓國的完全不同,這就是方以類聚。

所以西方人是西方人,東方人是東方人,由於地區不同,所生長的人物,乃至萬物都不相同。

物以群分的這個物,指的是籠統的物,不定的物,一層一層的分類,一種一種的分類。

這是自然的現象。

雖然說方以類聚,物以群分,是一種自然的現象意識,但這裡邊就有好有壞了。

中國人方以類聚,物以群分已經鬧了幾千年。

清入關,有滿漢之爭;後來革命後,又有南北之爭,可以說從一九二四年以來,都是南北之爭。

再後來革命一黨一內部又有廣東人與外省人之爭.......一路的到底,反正是方以類聚,物以群分!人類只要有空間、有時間,人類只要存在、只要有社會就有紛爭。

大家注意社會這兩個字,我們當年一般稱社會學不叫社會學,而叫群學。

當時有一本很有名的著作,是嚴復翻譯的,叫《群學肄言》,就是社會學。

到現在《群學肄言》的價值還很高,他用中國的文字,比較接近新舊之間的文學技巧來翻譯,現在重新拿出來看看,它的社會思想價值還是很高、還是存在的,而且,比現在人白話翻譯的還要好。

物以群分,就是說形成社會物類的不同。

於是吉凶生矣,有人類就有意見,就有問題。

因不同意見而相爭,這是沒有辦法的事。

所以讀了《易經》以後來看天下事,看天下的治亂紛爭,就知道那是人力很難挽救的事實。

方以類聚,物以群分,吉凶生矣!這裡從一陰一陽一剛柔、天地宇宙講到物理世界,講到物質世界;講到物理世界與物質世界空間關係;然後講到方以類聚這個地球、人群物理的關係;因為人類有物以群分,就有意見,有意見便要爭,爭就有吉有凶。

所以吉與凶就是類聚群分,群體社會出現後的必然結果。

變的哲學

這一小節的結論是在天成象,在地成形,變化見矣。

《易經》的道理,是根據天文的觀察而來,根據地球物理的觀察而來,根據生物的觀察而來,根據人類活動而來,根據中國古代的醫理而來,以及人類生命的變化中觀察而來。

所以在天就成象,在地就成形,太一陽一、月亮、星星、山川、河流、聖人要像其物宜,天就以乾卦作代表,太一陽一就以離卦作代表,地就以坤卦作代表,月亮就以坎卦作代表,震卦代表了雷電,艮卦代表了高山,巽卦代表了氣流、空氣,兌卦代表了海洋、江河,一共八個現象,所以叫做八卦。

卦是自然界隨處可以看到的現象,不需要科學 儀器的研究,只要你不是瞎子,天體的八個現象,人人都不得可以看得到。

所以在天成象,像就是現象,在天體上掛著的現象。

可是在地球上的生物呢?同天體都有關係,在地成形,有形質的關係。

換句話說,地球上萬物的變化,乃至人、物的生長,都與自然天體的關係非常密切。

所謂變化見矣,這中間就看出它的變化來了。

《易經》告訴我們的是什麼道理?是一個變的原則。

大家千萬記住,宇宙間沒有不變的事,沒有不變的人,沒有不變的東西。

而且天天在變,隨時在變,隨地在變,無一而不變,也不可能不變。

所以我經常告訴年輕人,講戀一愛一談一愛一情,一愛一情是會變的呀!天地間很少有真的一愛一情,一愛一情是人文自然的產物,也隨人為的意識而變化。

為什麼呢?因為天地萬物都在變化,沒有不變的,所以在天成象,在地成形,變化見矣。

學了《易經》,就知道變化的道理,以及變化的必然一性一。

大體上說,我們普通人是隨變化而走的,一點都作不了主。

聖人呢?懂了這個法則,能領導變化,那了就是超人了。

天地間的變化他瞭如指掌,下一步要怎麼變,他都知道了。

譬如一盤食品,端出來是請大家吃的,你不吃它,過會兒主人就收拾走了。

你懂得去吃它,那就是你的智慧。

吃與不吃你的本事了。

所以我常常說,第一等人領導變化;第二等人呢?把握變化;末等人呢?只有跟著變化走了。

該變死,就跟著死,該活,就跟著活吧;這是普通人。

所以,懂得《易經》就應該知道領導變,其次變是應變,最末等的人不必談啦,跟著變化而走,與萬物同化而已。

我們知道天地宇宙萬物隨時都在變化之中,但是這一切的變化也都有它的法則——在天成象,在地成形。

人與萬物都是變化來的。

道體變為有形天體時,就有風雲雷雨日月星辰等現象;在地球上就有山川動植等等萬象的形狀。

因此我們研究了《易經》,再看西方的宗教,《聖經》上說,上帝根據他的形象創造了萬物。

這話沒有講錯,是宗教徒們解釋錯了,這個上帝,這個天,不是天地的天,是形而上的一個法則。

萬物的情形,是形而下的一個形象;這個形象是由形而上的不可知、不可說的那個東西變來的,它具有固定的形態。

就是這麼一個作用,被宗教家套一上宗教的外衣,拿來賣錢混飯吃,亂講起來了。

把那個上帝——形而上的那個不可知,講得有形有象,以訛傳訛,又可怕,又討厭。

說穿了,那都是自然的法則。

譬如我們小時候看章回小說,都曉得凡是了不起的人物,都是天上星宿下凡來的,什麼星宿下來變成什麼人。

這是什麼道理呢?是從中國文化來的。

譬如算命,什麼叫算命?是星相學,是一性一命之學。

真正算命算得好的人,必須要懂得中國的天文,那就會算命了。

看相算命叫做星相之學,他的根據是科學的,是根據天文的變化來的。

我們現在算命所用的甲子乙丑四柱,它是代表天體某一星座,在某一年、在某一天、某一個時候所放射的功能,這個功能影響了地球新生人類的生命。

那麼,地球人類在同一秒鐘內有多少出生?中國人、外國人同一秒的時間中出生的人,八字都是一樣,命運也應該一樣嗎?不一定!那又是怎麼算法呢?算命除了根據星相八字,中間還加了地區、地形等因素;一個孩子生在同一房間,早一秒鐘後一秒鐘,或者一媽一媽一立著來生、躺著來生,都會有變化,這就很難算了。

所以說,誰能算得準?大概只有兩個人:一個已經死了,一個還沒有生。

算命有沒有百分之百準確的?沒有!最高最高的準確度也不過百分之九十九,因為那一份形而上的不可知、無法計算,這個道理要懂得。

這就是在天成象,在地成形,變化見矣的道理。

這是孔子的報告。

孔子這一篇先把綱要提出來報告,我們明白了這個綱要之後,還要瞭解先後卦位,對下面這一段才能更透徹地瞭解。

打鞦韆的學問

是故剛柔相摩,八卦相蕩,鼓之以雷霆,潤之以風雨;日月運行,一寒一暑。

剛柔相摩,八卦相蕩,這裡大家要注意兩個字,一個「摩」字,一個「蕩」字,這是古文。

大家知道我們的文字,一個方塊字就代表了很多的意思,很多的觀念,很多的思想。

現在的白話文就不同了,要湊了好幾個方塊字才能表達出來一個意思或思想。

這就是新舊的不同。

這一代從白話文入手的人來讀古書,統統沒有辦法,原因就在這裡,因為沒有經過文字的訓練。

其實大家不要害怕,我常常鼓勵大家,文字的訓練很簡單,差不多兩個禮拜就行了。

記得我當年在私塾裡,老師為我講訓詁學,我盯著老師問了一個禮拜,後來課我都不要聽了。

那時候是讀私塾,把最有名的老師請到家裡來教的。

後來老師問我,我說我全懂了,下面不要講了。

老師大罵我一頓,我說不信我講給老師聽,但是請老師不要告訴我父親,老師說好。

我講了以後,老師說我這孩子真懂了,好啦不教啦,另外教別的東西吧!所以依我的經驗,你們最好買一本《說文解字》來看;再把《康熙字典》開關多看幾遍,看每一個字下面是怎麼解釋的。

不過要買古本的《康熙字典》,上面還有篆字的,以後連篆字怎麼寫法你也知道了。

這樣一研究下來,你就全懂了,能夠把部首研究清楚就已經差不多了。

這是一條捷徑,不過捷徑也是很難走的啊!因為大家都沒有根啊!

現在我們回到本文,剛柔相摩,八卦相蕩,大家請注意「摩」與「蕩」這兩個字。

我們現在看報紙,常常會看到「摩蕩」,某某人等意見有「摩一擦」,兩個字湊攏來是一個觀念。

但是,實際上摩是摩,蕩是蕩,兩個字的含義應有差別。

是故用白話說就是所以。

所以啦,我們老祖宗畫的八卦是剛柔相摩,剛與柔是相互摩一擦,這樣才能夠產生動能。

摩就像用手這麼一搓一,也好像是用手摸一摸它,這是物理世界自然的法則。

到了物質世界,一陰一陽一剛柔必須相摩,同一性一相斥,異一性一相吸,自然發生這種現象,所以說剛柔相摩。

卦呢?是相蕩,蕩來蕩去,像小孩子們打秋干,那就是蕩。

小孩子打鞦韆不叫做打鞦韆,規規矩矩地來說,那個叫蕩,是坐在鞦韆上,甩得高高的,蕩過來,蕩過去,是個動一態的。

所以八卦是互相在蕩,互相在碰。

因為宇宙物理、天地、太一陽一踉星球一樣,萬物都在放射。

太一陽一的能永遠不停地放射一出來,每個星球都受它的干擾;我們地球的能,也不停地放射一出去,太一陽一、月亮也受影響。

這就是八卦相蕩的道理。

好了,我們懂得了這個文字的道理,就可以知道這個名詞的意義了。

假如說,你們以後學《易經》,看風水算命,有時候碰到一個「蕩卦」,如果不瞭解這些,完啦!什麼叫蕩?然後聽那江湖人胡扯,把蕩卦講得玄之又玄,說是他師門不傳之秘。

當年我們聽得雲裡霧裡,後來一弄清楚,才知道江湖人物完全胡扯,他自己《易經》都沒有學通。

如何叫剛柔相摩,八卦相蕩呢?大家看文王后天八卦:什麼叫相蕩呢?像坎跟離這麼一甩,離卦原來在上面,像打鞦韆一樣,甩到坎卦的下面。

碰攏啦,叫水火既濟;離卦代表火,水火就既濟。

或坎卦蕩到離卦的下面,產生另外一個新的卦,火火就未濟,這就是相蕩。

如果離卦蕩到艮卦的上面,就叫火山旅卦。

蕩到艮卦的下面,便是山火賁卦。

這樣一卦一蕩就蕩成了八個卦;一個卦蕩成八個卦,八八就是六十四卦。

天地間的事情也是一樣。

譬如我們教室門一開,進來一個人,你們大家就回頭看看,他也就影響了大家,這就是八卦掃蕩的道理。

一切的變化,都是這樣產生的,所以說剛柔相摩,八卦相蕩。

我現在是講原理,大家不能只聽我講,你們腦子裡要有八卦圖像,只要一蕩,馬上就會出現什麼情形,不經思索,都要知道。

所以八八六十四卦,你們非背不可,不會背六十四卦的話,這個《易經》是百聽的;什麼叫相摩?什麼叫相蕩?你要能不假思索地把它畫出來——在你腦子裡清清楚楚地畫出來,才有用處。

孔子以上講的這個法則,也就是宇宙的法則。

大自然的法則

「鼓之以雷霆,潤之以風雨,日月運行,一寒一暑。」

這不是自然的法則嗎?同時大家看看古人的文字,一個字也不能隨便用。

為什麼要鼓之以雷霆?這不像打鼓一樣,鼓就是膨一脹,在醫院裡看到一個病人肚子大大的,中醫叫它水鼓一脹,其實是肝的一毛一病,肝發炎肚子就會大(其它腸胃有一毛一病,肚子也會大),舊的病名是水鼓一脹,就是這個鼓。

這個字在這裡是形容雷電的動能變化,鼓之以雷霆,物理世界生命的一切,鼓就是代表那個生命的動能;那個衝動的能,膨一脹、生長。

鼓之以雷霆,是雷電的作用,震卦的作用,這個雷電膨一脹了以後,氣流——一陰一陽一一摩一擦,「碰」!就打雷,打了雷以後沒有事了,這個雷電已經消散了。

消散以後變成什麼?又變成氣流,氣流的一摩一擦又發電,這就是我們剛才講的剛柔相摩,八卦相蕩。

氣流一摩一擦,就發電;發電以後,就打雷;雷電過了以後,它又變成氣流。

所以八卦中,震為雷,巽為風;風就代表大氣,大氣層跟雷電一樣相摩相蕩,於是這個自然物理世界——鼓之以雷霆,充沛膨一脹。

這其間電能最重要,像原子呀!核能呀!現在的專家都在研究它,不過我們古人用一個代號,就包括了那麼多的意義。

在這個物理世界中,如果沒有雷電或氣流,生物便不能生存,有了雷電還不夠;所以下面潤之以風雨。

講到這裡使我對我們當前的教育,有著很多的感慨。

記得我們當年的老師是坐著教,學生站在旁邊聽;現在是老師站著教,學生坐著聽,將來恐怕是學生躺著聽,老師跪著教。

這個世界大概已經快到這一步了,是不是?鼓之以雷霆,潤之以風雨,我們當年的老師,教到這裡,特別要用紅筆把這個潤字圈一下,要大家注意雷霆是電流產生的變化。

風雨是什麼呢?風雨就是颳風下雨。

你說氣流又是什麼東西呢?氣流是沒有什麼東西的,我們感覺到風來是氣流,那錯了!風不是氣流,氣流是碰到物體,接觸了才感覺到的。

我們晚上聽到噓噓的聲音,那不是風聲啊!雖然文字上描寫說風聲颯颯,其實颯颯不是風聲,風是沒有聲音的;颯颯是它碰到物體而發出來的聲音,反擊出來的聲音。

我們說聽到風的聲音,那是風碰到我們的臉、碰到我們耳朵,我們才感覺到有聲音。

所以風雨是什麼東西呢?就是上面那句話,在天成象,在地成形,那是宇宙的能所變化的一種現象而已。

所以光是鼓之以雷電,潤之以風雨還不行,重點還在下面。

我們談地球物理,就是地球文化,它始終離不開地球。

那麼地球靠什麼呢?靠太一陽一系統的法則:日月運行,一寒一暑。

太一陽一月亮的運行,隨時會使地球發生變化,因為太一陽一川亮是反轉,地球是正轉,所謂天道左旋,地道右旋,是兩個不同方向的轉動,才維繫了太一陽一系統的和諧。

假如地球跟太一陽一、月亮都是循一個軌道同時在那裡轉,說不定它們早就碰撞起來,早已碰得粉身碎骨了。

這樣連我們老祖宗也都沒有了,哪還有我們的存在呢?

為什麼它們不碰撞呢?因為它們各有規則——一個正轉,一個反轉,永遠在那裡轉。

因為它是相反的轉,太一陽一、月亮中間各有一種引力,影響到地球也是一反一正。

地球上熱天冷天是怎麼來的?我們現在固然很明白,它是由於太一陽一照射的角度,影響到我們地球而形成寒暑的現象。

可是古人呢?他們沒有像現在一般的科學知識,地球物理也沒有這麼發達,但他們卻很明白地告訴了我們,用很簡單的文字表達方法,說明了天氣的變化是由於日月運行,一寒一暑。

像這些話,我們孩童時期,在《幼學瓊林》中就讀過了。

這兩句話包括了所有科學的道理;但是話說回來,如果沒有西方的科學衝擊,來與我們東方文化相摩相蕩的話,如果沒有中國古人的地球物理的這些記載,便沒有我們今天的科學文明。

孔子在這裡講的剛柔相摩,八卦相蕩,是宇宙中極自然的道理。

鼓之以雷霆,潤之以風雨,日月運行,一寒一暑,這是構成地球人類萬物生存的原理與生命的根源。

還有一點,大家要知道的,我們過去學古文,要學韻文,尤其是寫文章,每一個字都要琢磨,氣韻不對要換一個字。

像這裡的句子,它的平仄音韻,都對稱得那麼美,是很自然的文字組合。

以上講的是八卦相蕩與物理世界、地球物理的關係。

下面講到人道的問題。

人文世界的開始

乾道成男,坤道成女,乾知大始,坤作成物。

在人文世界裡,乾坤代表男一女,乾坤是個代號,乾代表男,坤代表女。

過去的算命先生,看到人家的八字,一定要先問是乾命還是坤命;換句話說,就是問是男的還是女的。

乾道成男,大家千萬不要以為男人就是一陽一,女人就是一陰一,那你就不懂《易經》了。

因為一陽一里邊有一陰一,一陰一里邊有一陽一;人文世界乾代表男人,坤代表女人,乾坤只是一個代號而已。

下面講到乾坤的邏輯思想。

乾知大始,坤作成物。

乾卦代表了形而上。

大家不要以為這裡所謂的「形而上」是西方人的學說,實際上「形而上」這個名詞最早是孔子提出來的。

在《系傳》裡就有「形而上者謂之道,形而下者謂之器」的說法。

乾知大始就是形而上的道。

宇宙萬物生命是從哪裡來的?先有蛋呀先有雞?先有男的先有女的?人是從哪裡來的?是猴子變的,猴子又是從哪裡來的?如說是上帝造的,又是誰創造了上帝?你說上帝是天生的,沒有這回事;上帝是他一媽一媽一生的,那他一媽一媽一又是誰生的呢?他的外婆又是誰生的呢?

上帝造人是宗教家的說法,不能用科學來解釋。

如果你用科學方法去瞭解研究,對不起!宗教這裡是謝絕參觀的。

我們自己的宗教呢?中國文化開始在《易經》的系統裡,早已完全擺脫了宗教的外衣,絕不迷信,就這麼偉大!

乾知大始,宇宙萬物生命是怎麼來的?有一個來歷,你說它是上帝也好,菩薩也好,阿拉也好,隨便怎麼叫,孔子的《易經》把它叫做「乾」。

「乾」是什麼?就是這個「東西」——宇宙萬物從哪裡來的那個東西。

乾知大始,由這裡來,他那個生命也就是現在科學上所說的「生命的能」。

「能」是假定的名同.「能」是什麼東西?「能」是沒有個什麼東西的。

「能」要發動了以後,它就構成了物質,物質的代號就叫做「坤」,就是坤作成物,構成了物理世界。

所以天地也不是上帝造的,也不是菩薩造的,乾坤就代表了宇宙萬物的一切。

坤作成物,構成這個天地萬物的代號就是坤。

如果你問形而上的乾坤到底像個什麼東西?怎麼生的?怎麼變的?那麼請問菩薩是什麼樣子?上帝又是什麼樣子?西方人看上帝是藍眼睛、高鼻子。

東方人看他就不同了。

廟裡釋迦牟尼的像就是那個樣子嗎?圓圓胖胖白白的臉,像個女人,那是我們東方人看的。

是不是原來釋迦牟尼的樣子?誰曉得呢!上帝也是一樣,東方人看的是東方人的樣子,西方人看的是西方人的樣子,中東人看的是中東人的樣子,反正都不一樣。

這些都是宗教的文化。

但是在我們《易經》的文化裡,宗教的外衣早已經不存在了。

就是這個符號一P-13D7.png>乾、坤,宇宙萬物的動能,也就是創造宇宙萬物的能。

我們孔子在《系傳》裡就已講出來了:

乾以易知,坤以簡能。

你要瞭解宇宙萬物的功能,它怎麼能夠發生萬物、創造萬物的?這個「易」,就是《易經》的「易」;它包括了宇宙的一切。

大家研究了《易經》,懂得了《易經》的「易」,就可以上知天文,下知地理,知道這個宇宙是怎麼來的。

坤呢?坤代表物理世界的功能。

這個功能非常簡單,我們由孔子這兩句話可以得到一個結論。

世界上最高深的學問,就是最平凡的;最平凡的才是最高深的。

大家學佛修道信上帝,「高深敬慎」這四個字永遠不會懂。

我們一提到上帝,一提到道,一提到佛,便以為如何高遠,如何高深。

所以我常常跟信佛的人說,你們信佛修道,你們心目中的佛和上帝,是自己想像的上帝和佛,思想上加入那種神秘高深,這些都不是原來的佛和上帝了。

所以孔子說:

易則易知,簡則易從;易知則有親,易從則有功;有親則可久,有功則可大;可久則賢人之德,可大則賢人之業;易簡而天下之理得矣!天下之理得,而成位乎其中矣。

把戲只隔一張紙

易則易知,簡則易從。

《易經》的道理,過去有所謂三易,就是交易、變易、簡易。

後來有人加上「不易」,宇宙萬物有一個不變的理,就是不易。

實際上,《易經》的道理是「交易」、「變易」。

一切的變化都是從交互中來的,變化之中有交互,交互之中有變化,從變化交互中看到萬物的複雜一性一。

到了二十世紀的今天,宇宙中有很多的變化,我們現在還摸不清楚;還有人類的歷史文化,無論是東方、西方,都已經有了幾千年的歷史,但是,究竟生命是從哪裡來的?到現在還沒有辦法知道。

科學家、哲學家搞了幾千年,誰也弄不清楚。

《易經》對這些問題的看法,就是「變易」。

變易的道理你懂了以後,就知道「交易」才是萬物發生的來源,非常簡單;等於中國的禪宗,一悟便什麼都懂了。

所謂易則易知,簡則易從,是因為《易經》最高深的地方非常簡單,非常簡單大家才容易瞭解,才能夠實行。

所以古人就那麼簡單地畫了八個卦,萬事萬物便都在其中了,用不著思想邏輯。

易則易知,簡則易從,易知則有親,易從則有功。

因為易知,大家才喜歡,像吃飯,大家都知道,因為容易嘛!大家才有興趣,有了興趣去做,便會有成就。

易從則有功,有親則可久,有功則可大,可久則賢人之德,可大則賢人之業。

可久就是永久的歷史價值。

大家讀歷史,歷史上那麼多皇帝,大家所知道的名字有幾個?最多不過十五個。

那麼多的名將,大家能叫出幾個名字?那麼多賢相,大家能叫出幾個人?為什麼呢?因為他的功業不能垂之永久。

但是,如果我們一提孫悟空,誰都知道;一提關公,大家也知道;現在一貫道很流行,濟公活佛,也是沒有人不知道的。

為什麼?這就是孔子說的,有親則可久,可大可久,才能獲得萬世的尊崇。

你有功名地位,兩三年以後,這個人是誰,大家都不知道了,因為他沒有可久可大的功業,沒有這個可久則賢人之德,可大則賢人之業的貢獻,所以很快就被遺忘了。

易簡而天下之理得矣,天下之理得,而成位乎其中矣。

《易經》的學問一點也不高深,因為它平凡,天地間萬物萬有的道理便都包藏在裡邊了。

天下之理得,而成位乎其中矣,這個法則,把所有一切應用物理的法則,一切人類的規則,統統都包括在內了。

分類:易經書籍

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