文心雕龍
·練字第三十九
夫文爻象列而結繩移，鳥跡明而書契作，斯乃言語之體貌，而文章之宅宇也。
蒼頡造之，鬼哭粟飛；黃帝用之，官治民察。
先王聲教，書必同文，輶軒之使，紀言殊俗，所以一字體，總異音。
《周禮》保氏，掌教六書。
秦滅舊章，以吏為師。
及李斯刪籀而秦篆興，程邈造隸而古文廢。
漢初草律，明著厥法。
太史學童，教試八體。
又吏民上書，字謬輒劾。
是以馬字缺畫，而石建懼死，雖雲性慎，亦時重文也。
至孝武之世，則相如撰篇。
及宣平二帝，徵集小學，張敞以正讀傳業，揚雄以奇字纂訓，並貫練《雅》、《頌頡》，總閱音義。
鴻筆之徒，莫不洞曉。
且多賦京苑，假借形聲，是以前漢小學，率多瑋字，非獨制異，乃共曉難也。
暨乎後漢，小學轉疏，覆文隱訓，臧否亦半。
及魏代綴藻，則字有常檢，追觀漢作，翻成阻奧。
故陳思稱︰「揚馬之作，趣幽旨深，讀者非師傳不能析其辭，非博學不能綜其理。」
豈直才懸，抑亦字隱。
自晉來用字，率從簡易，時並一習一 易，人誰取難？今一字詭異，則群句震驚，三人弗識，則將成字妖矣。
後世所同曉者，雖難斯易，時所共廢，雖易斯難，趣捨之間，不可不察。
夫《爾雅》者，孔徒之所纂，而《詩》、《書》之襟帶也；《倉頡》者，李斯之所輯，而史籀之遺體也。
《雅》以淵源詁訓，《頡》以苑囿奇文，異體相資，如左右肩股，該舊而知新，亦可以屬文。
若夫義訓古今，興廢殊用，字形單復，妍媸異體。
心既托聲於言，言亦寄形於字，諷誦則績在宮商，臨文則能歸字形矣。
是以綴字屬篇，必須揀擇︰一避詭異，二省聯邊，三權重出，四調單復。
詭異者，字體瑰怪者也。
曹攄詩稱︰「豈不願斯游，褊心惡?凶呶。」
兩字詭異，大疵美篇。
況乃過此，其可觀乎！聯邊者，半字同文者也。
狀貌山川，古今鹹用，施於常文，則齟齬為瑕，如不獲免，可至三接，三接之外，其字林乎！重出者，同字相犯者也。
《詩》、《騷》適會，而近世忌同，若兩字俱要，則寧在相犯。
故善為文者，富於萬篇，貧於一字，一字非少，相避為難也。
單復者，字形肥瘠者也。
瘠字累句，則纖疏而行劣；肥字積文，則黯黕而篇暗。
善酌字者，參伍單復，磊落如珠矣。
凡此四條，雖文不必有，而體例不無。
若值而莫悟，則非一精一解。
至於經典隱曖，方冊紛綸，簡蠹帛裂，三寫易字，或以音訛，或以文變。
子思弟子，「於穆不似」，音訛之異也。
晉之史記，「三豕渡河」，文變之謬也。
《尚書大傳》有「別風淮雨」，《帝王世紀》云「列風一婬一雨」。
「別」、「列」、「淮」、「一婬一」，字似潛移。
「一婬一」、「列」義當而不奇，「淮」、「別」理乖而新異。
傅毅制誄，已用「淮雨」；元長作序，亦用「別風」，固知愛奇之心，古今一也。
史之闕文，聖人所慎，若依義棄奇，則可與正文字矣。
贊曰︰篆隸相熔，蒼雅品訓。
古今殊跡，妍媸異分。
字靡易流，文阻難運。
聲畫昭一精一，墨采騰奮。
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