《小學文言文》《殺駝破甕》原文、翻譯、註釋__伽膃肭:昔有一人,於甕中盛谷。駱駝入甕食谷,首不得出

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《小學文言文》《殺駝破甕》原文、翻譯、註釋__伽膃肭

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《殺駝破甕》原文、翻譯、註釋__伽膃肭

【殺駝破甕:原文】

昔有一人,於甕中盛谷。

駱駝入甕食谷,首不得出。

主人以為憂,無計可施。

有一老人來語之,曰:「汝莫憂,吾有以教汝出。」

主人亟問:「法何?」

老人曰:「汝當斬駝頭,自當出之。」

主人以為妙,即依其語,以刀斬駝頭。

既殺駝,而復破甕,如此癡人,為世人所笑。

昔有一人,先甕中盛谷。

駱駝入頭甕中食谷,首不得出。

既不得出,其人以為憂。

有一老人來語之曰:「汝莫愁,吾教汝出,女當斬頭,自能出之。」

即用其語,以刀斬頭。

既殺駝,而復破甕,如此癡人,世人所笑。

曩有一人,先甕中盛谷。

駱駝入頭甕中食谷,首不得出。

既不得出,其人患之。

有一老父來語之曰:「女莫愁,吾教女出,女當斬頭,自能出之。」

即用其語,以刀斬頭。

既殺駝,復破甕,如此癡人,世人所笑。

【殺駝破甕:譯文】

從前有一個人,一開始把糧食存放到了甕中。

一頭駱駝偷吃了甕中的糧食,結果頭被卡在裡面出不來了。

因為駱駝的頭出不來,這個人就為此事發愁。

有一個老人來到見了就說:「你不要發愁,我教你一個能讓駱駝頭出來的方法。

你把駱駝的頭斬斷,自然就能夠出來了。」

這個人聽了隨即就採納了老人的意見,用刀把駱駝頭斬斷了。

已經殺死了駱駝,進而又要把甕打破才能取出糧食。

這樣行事的人,被後人所恥笑。

【殺駝破甕:註釋】

1.曩:從前,以往。

2.先:先前。

3.甕(w&egra一ve;ng):一種口小腹大的盛器。

4.食:吃。

5. 首:頭。

6. 既:已經。

7.以為憂:為此事而憂慮。

8.語:告訴。

9.即:就。

10.依:依照,按照。

11.其:那個。

12.用:採納。

13.得:表示情況允許,有「能夠」,「可以」的意思。

14.之:第三人稱代詞,他、她、它(們)。

這裡指那個既殺死了駱駝,又打破了甕的人。

15.汝:你。

16.復:又。

17.老父:老人。

18.患:擔憂。

【殺駝破甕:道理】

雖然在通常情況下,集思廣益,從善如流,往往能在做事時有事半功倍,錦上添花的效果.但如果不經思考就接受別人的意見,連旁人的「餿主意」也言聽計從,結果只能像那個笨人一樣賠了駱駝又折了甕。

世上不可能有那種「既殺駝,而復破甕」的傻子,但思想方法呆板,機械的人是不少的。

以譬喻的手段,來使人們獲得無上的智慧,這是《百喻經》的根本所在。

譬喻的形式就好像用來裹藥的樹葉,當人有病時,就取出藥來用,而自然地將裹藥用的葉子扔掉。

所以有智慧的人讀了這部書,應當拋開譬喻故事的形式,抓住其中所蘊含的意義。

這個故事就啟示我們:凡事要認真思考,仔細研究,不能因小失大,更不能盲目聽從他人的建議。

分類:未分類項

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