《小學文言文》晏子諫殺燭鄒翻譯,晏子諫殺燭鄒的道理:齊景公好弋,使燭鄒主鳥而亡之。公怒,詔吏欲

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《小學文言文》晏子諫殺燭鄒翻譯,晏子諫殺燭鄒的道理

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晏子諫殺燭鄒翻譯,晏子諫殺燭鄒的道理

【晏子諫殺燭鄒:原文】

齊景公好弋,使燭鄒主鳥而亡之。

公怒,詔吏欲殺之。

晏子曰: 「燭鄒有罪三,請數之以其罪殺之。」

公曰:「可。」

於是召而數之公前,曰:「燭鄒,汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之以吾君重鳥而輕士 ,是罪三也。

數燭鄒罪已畢,請殺之 。」

公曰:「勿殺!寡人聞命矣。」

【晏子諫殺燭鄒:譯文】

齊景公喜歡捕鳥。

有一次,他捕到了一隻漂亮的鳥,就命令燭鄒管理鳥。

不久,鳥逃跑了。

齊景公氣壞了,決定親手殺掉他。

晏子說:「燭鄒有三條罪狀,請讓我列數他的罪狀然後殺掉他。」

於是召見燭鄒,在齊景公面前列數他的罪行,說:「燭鄒!你是我們君王的養鳥人,卻讓鳥逃跑了,這是第一條罪行;讓我們君王為了一隻鳥就要殺人,這是第二條罪行;讓諸侯聽到這件事,認為我們的君王看重鳥而輕視手下的人,這是第三條罪行。

燭鄒的罪已經列舉結束,請殺死燭鄒。」

景公說:「不用處死了.我明白你的指教了。」

【晏子諫殺燭鄒:道理】

揭露當時的帝王統治者重鳥輕人的殘暴本質,頌揚晏子的機智、正直與能言善辯。

人與人一交一 流需掌握適當技巧,在勸誡指正別人時也應做到趨利避害。

勸阻他人也要講究方法,有時應學會避其鋒芒,反而會事半功倍。

晏子不是直接勸阻,而是間接婉轉地提醒齊景公殺了燭鄒會影響他的聲譽,從而使他改變了主意。

【晏子諫殺燭鄒:註釋】

弋:(y&igra一ve;)帶有繩子的箭,用來射鳥;繫著繩的箭,此處名詞作動詞,指用弋射;此處指捕鳥

使(使燭鄒主鳥):命令,派遣(上級對下級)。

使(使吾君、使諸侯):致使,讓。

是:這。

故:原因,緣故。

景公:姜姓,呂氏,名杵臼。

春秋後期齊國國君,齊靈公之子,齊莊公之弟。

好:愛好,喜愛。

燭鄒:齊景公的一個臣僕。

主:掌管,主管,負責管理;也可翻譯成「養」。

詔:詔書,皇上的命令或文告。

這裡指下令。

數(shǔ):歷數;列舉

重:重視,以……為重。

輕:輕視,以……為輕。

聞命:接受教導。

命:命令,這裡指教導。

亡:丟失,逃跑,讓……逃跑了,這裡指讓鳥逃走了。

以(以吾君重鳥):認為。

以(以其罪而殺之):按照。

以(以鳥之故):因為。

士:商、西周、春秋時最低級的貴族階層;讀書人。

前:前面。

畢:結束。

而:連詞表承接;連詞表並列 。

汝:你。

諫:規勸

罪三:三條罪狀。

古代漢語中數詞作定語常常放在中心詞後。

下文的「罪一」「罪二」用法相同。

是:這。

欲(召吏欲殺之):想

寡人:古代君主自稱。

分類:未分類項

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