小學文言文
《邴原泣學》原文、翻譯、註釋
【邴原泣學：原文】
邴原少孤，數歲時，過書捨而泣。
師曰：「童子何泣？」
原曰：「孤者易傷，貧者易感。
夫書者，凡得學者，有親也。
一則願其不孤，二則羨其得學，中心傷感，故泣耳。」
師惻然曰：「欲書可耳!」原曰：「無錢資。」
師曰：「童子苟有志,吾徒相教,不求資也。」
於是遂就書。
一冬之間，誦《孝經》《論語》。
【邴原泣學：譯文】
邴原從小就失去父親，幾歲時，從書塾經過就哭起來了，書塾的老師問他說：「孩子，你為什麼哭泣？」
邴原答道：「孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。
凡是能夠學習 的人，都是些有父母的孩子。
我一來羨慕他們有父親，二來羨慕他們能夠上學。
內心感到悲傷，所以就哭了。」
老師為他感到悲傷，說：「你想要讀書嗎？」
邴原說：「我沒有錢支付學費。」
老師說：「孩子你如果有志向，我傳授你知識，不收學費。」
於是邴原就開始讀書。
只過了一個冬天，就已能背誦《孝經》《論語》。
【邴原泣學：註釋】
書捨：書塾。
中心：內心裡。
惻然：憐憫，同情。
國士：國家傑出的人才。
就學：開始學習 。
何以：為什麼。
少孤：年少失去父親。
就書：上書塾（讀書）。
孤：幼年喪失父母。
過：經過。
泣：小聲哭。
惻：心中悲傷。
親：父母。
羨：羨慕。
其：他們，指代書捨裡的學生。
得：能夠。
中心：內心裡
感：傷感。
傷：悲哀。
苟：如果，要是。
願：仰慕。
書：學習 。
徒：白白的，此處指不收費。
資：費用。
遂：就。
卒：終於是。
誦：背誦。
就：靠近，此處指就書，即上學。
凡：凡是。
以：用。
故：原因；緣由。
【邴原泣學：啟示】
我們要好學，並且珍惜我們來之不易的讀書機會。
也應向文中老師學習 ，無私給予別人求學的幫助，尊重愛學習 、有志向的人。
【邴原泣學：導讀】
邴原，三國時人，是當時著名的學者與名士，與管寧、華歆等稱「遼東三傑」。
其在幼年喪父、生活極度貧困的情況下仍立志學習 文化知識,最終感動了書塾裡的教師，成就了一則學與教的佳話。
一個「泣」字寫出了邴原強烈的求學欲一望 。
本文用順序的記敘方式，把邴原幼小家貧，泣而求學；得到上學機會後，勤學苦讀，僅用一個冬天，就能熟練背誦兩本經書的事交代得清清楚楚，一個立志求學而且成績顯著的幼童形象活靈活現地站立在我們面前。
文中採用讓人動容的對話描寫，著重記敘了邴原泣學的經過。
全文不枝不蔓，言簡意賅。
分類：未分類項