《孟子》父母官的職責:梁惠王曰:「寡人願安1承教。」

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《孟子》父母官的職責

孟子

父母官的職責

【原文】

梁惠王曰:「寡人願安1承教。」

孟子對曰:「殺人以挺2與刃,有以異乎:?」

曰:「無以異也。」

「以刃與政,有以異乎?」

曰:「無以異也。」

曰:「庖3有肥肉,廄4有肥馬,民有饑色,野有餓莩。

此率獸而食人也!獸相食,且人惡5之;為民父母,行政,不免於率獸而食人,惡6在其為民父母也?仲尼曰:『始作俑者7,其無後乎/為其象8人而用之也。

如之何其使斯民饑而死也?」

【註釋】

1安:樂意。

2梃(ting):木棒。

3庖(pao):廚房。

4廄(jiu):馬欄。

5且人惡(wu)之:按現在的詞序,應是「人且惡之」。

且,尚且。

6惡(wu):疑問副詞,何,怎麼。

7俑(yong):古代陪葬用的土偶、木偶。

在用土偶、木偶陪葬之前,經歷了一個用草人陪葬的階段。

草人只是略略像人形,而土偶、木偶卻做得非常像活人。

所以孔子深惡痛絕最初採用土偶、木偶陪葬的人。

「始作俑者」就是指這最初採用土偶、木偶陪葬的人。

後來這句話成為成語,指首開惡例的人。

8象:同「像」。

【譯文】

梁惠王說:「我很樂意聽您的指教。」

孟子回答說:「用木棒打死人和用刀子殺死人有什麼不同嗎?」

梁惠王說:「沒有什麼不同。」

孟子又問:「用刀子殺死人和用政治害死人有什麼不同嗎?」

梁惠王回答:「沒有什麼不同。」

孟子於是說:「廚房裡有肥嫩的肉,馬房裡有健壯的馬,可是老百姓面帶饑色,野外躺者餓死的人。

這等於是在上一位的人率領著野獸吃人啊!野獸自相殘殺,人尚且厭惡它;作為老百姓的父母官,施行政治,卻不免於率領野獸來吃人,那又怎麼能夠做老百姓的父母官呢?孔子說:『最初採用土偶木偶陪葬的人,該是會斷子絕孫吧/這不過是因為土偶木偶太像活人而用來陪葬罷了。

又怎麼可以使老百姓活活地餓死呢?」

【讀解】

現在已經不是孟子找梁惠王遊說了,而是反過來,梁惠王主動向孟子請教。

孟子也就當仁不讓,再一次對梁惠王來了一次關於父母官為人民的教育。

在孟子看來,執政者作為老百姓的父母官,讓人民生活幸福是其基本的職責。

相反,如果自己過著豐食足食的生活,而人民群眾卻在挨餓受凍,那簡直就像是率領野獸吃人一樣,是極大的犯罪。

孟子的言論並不深奧,道理也是大家都懂得的,不外乎是一種民本主義的思想。

問題還是出在實施上。

梁惠王固然是實施得不好,不然怎麼會出現「庖有肥肉,廄有肥馬」而「民有饑色,野有餓莩」的現象呢?但是,無論是與梁惠王同時代的其它國家統治者,還是後世若干年的當權執政者,又有多少「父母官」實施得很好呢?

這的確是千古政治的一大課題,或者說一大難題啊!

今天我們樹立人民公僕的意識,反腐倡廉,為民辦實事等等,不是依然在考慮如何為人民謀利益,真正為人民服務嗎?

所以,孟子的言論並不過時,直到今天,仍然對我們各級領一導一人起到警戒作用。

是啊,「當官不為民作主,不如回家賣紅薯。」

這不也是孟子思想的翻版嗎?

分類:諸子百家

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孟子
孟子簡介以義治國,何必言利與民同樂父母官的職責仁者無敵誰能統一天下衣食足而知禮儀君子遠庖廚不為與不能緣木求魚小勇與大勇樂以天下,憂以天下貪財好色怎麼辦?王顧左右而言他聽聽國人怎麼說民悅則取之,民不悅則不取進也民心,退也民心出爾反爾兩大之間難為小公孫丑上浩然之氣,至大至剛以德服人,心悅誠服惡濕居下,自作自受政策開放,國家興旺人皆有不忍人之心選擇職業,不可不慎從聞過則喜到與人為善公孫丑下賢才可拜不可召當受則受,當辭則辭無官無責,進退有餘君子不以天下儉其親官場與商場中的壟斷現象當今之世,捨我其誰也?膝文公上上行下效的實例勞心者治人,勞力者治於人滕文公下妾婦之道與大丈夫之道不由其道,鑽穴之徒動機與效果的問題近朱者赤,近墨者黑脅肩謅笑,病於夏畦偷雞賊的邏輯廉潔與酸腐離婁上仁得天下,不仁則失行有不得,反求諸己人有恆言,天下國家水清濯纓,水濁濯足為淵驅魚,為叢驅雀自暴自棄,豈不哀哉不要捨近求遠,捨易求難真誠是立身之本眼睛是心靈的窗戶嫂溺,援之以手毀譽不必太在意好為人師的毛病不孝有三,無後為大離婁下君臣之道,恩義為報中養不中,才養不才有所不為,而後有為言人不善,如後患何?言不必信,行不必果大人不失赤子之心深造的目的在於自得博學詳說,將以返約以善養人,能服天下。聲聞過情,君子恥之人與禽獸的差別有多大?兩可之間,最是為難逢蒙殺羿,羿也有過西子蒙不潔,人皆掩鼻而過愛人者人恆愛之不孝有五,不顧父母齊人有一妻一妾萬章上君子也難免受騙以意逆志,是為得之君權誰授?萬章下友其德也,不可有挾位卑莫言高知人論世勸君不聽怎麼辦?告子上(1)告子上(2)惻隱之心,人皆有之口之於味,有同嗜焉操則存,捨則亡一暴十寒與專心致志魚與熊掌,不可得兼學問之道,求其放心憂指忘心,捨本逐末飲食之人,養小失大思則得之,不思則不得「天爵」與「人爵」自尊自貴,才是真貴杯水車薪,應怪自己大匠誨人,必以規矩告子下人皆可以為堯舜仁義是和平的前提富國強兵與仁義道德無過無不及原則的運用以鄰為壑,仁人所惡君子不亮,惡乎執?好善足以治天下生於憂患,死於安樂教亦多術盡心上莫非命也,順受真正「求在我者」與「求在外者」萬物旨備於我矣隨波逐流,平庸之人無恥之恥,無恥矣恥之於人大矣古之賢士,樂道忘勢窮則獨善其身,達則兼善天下豪傑之士,雖無文王猶興善政得民財,善教得民心良能良知,通行天下操心虛患,多能通達大人者正己而物正君子有三樂君子本色,表裡如一聖人治天下,使有菽粟如水火觀於海者難為水為誰辛苦為誰忙?舉一廢百,賊道也無以飢渴之害為心害掘井九軔不及泉,猶為棄井君子不素餐士尚志道德兩難怎麼辦?地位對人的重要影響養而不愛如養豬君子之所以教者五大匠不為拙工改廢繩墨以道殉身與以身殉道求教必須虛心真進銳者,其退速親親而仁民,仁民而愛物智仁難遍,當務之急盡心下盡信書,則不如無書能與人規矩,不能使人巧民為貴,社稷次之,君為輕以其昭昭使人昭昭介然用之,茅塞頓開再作馮婦珠玉者,殃必及身小才招禍,從政危險言語之盜,君子警惕人病捨其田而芸人之田說大人,則藐之養心莫善於寡慾狂者、狷者與好好先生(1)狂者、狷者與好好先生(2)
 
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