《孟子》口之於味,有同嗜焉:孟子曰:「富歲,子弟多賴1;凶歲,子

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《孟子》口之於味,有同嗜焉

孟子

口之於味,有同嗜焉

【原文】

孟子曰:「富歲,子弟多賴1;凶歲,子弟多暴,非天之降才爾殊3也,其所以陷溺其心者然也。

今夫麰麥(3),播種而耰(4)之,其地同,樹5之時又同,浡然(6)而生,至於日至(7)之時,皆熟矣。

雖有不同,則地有肥磽(8),雨露之養、人事之不齊也。

故凡同類者,舉相似也,何獨至於人而疑之?聖人,與我同類者。

故龍子(9)曰:不知足而為履,我知其不為蕢(10)也。

』屨之相似,天下之足同也。

口之於味,有同耆四也。

易牙(11)先得我口之所喜者也。

如使口之於味也,其一性一與人殊(13),若犬馬之與我不同類也,則天下何耆皆從易牙之於味也?至於味,天下期於易牙,是天下之口相似也。

惟(14)耳亦然。

至於聲,天下期於師曠,是天下之耳相似也。

惟目亦然。

至於子都(15),天下莫不知其姣也。

不知子都之姣者,無目者也。

故曰,口之於味也,有同耆焉;耳之於聲也,有同聽焉;目之於色也,有同美焉。

至於心,獨無所同然乎?心之所同然者何也?謂理也,義也。

聖人先得我心之所同然耳。

故理義之悅我心,猶芻豢(16)之悅我口。」

【註釋】

1賴:同「懶」。

2爾:這樣,如此。

殊:不同。

3麰(mou)麥:大麥。

4耰(you):本為農具名,此處作動詞,指用土覆蓋種一子。

5樹:動詞,種植。

(6)浡(b6):旺盛。

(7)日至:即夏至。

(8)磽(qiao):土地貧瘠,不肥沃。

(9)龍子:古代的賢人。

(10)蕢(kui):筐、籃。

(11)耆(Shi):通「嗜」。

(12)易牙:春秋時齊國最擅烹調的人,齊桓公的一寵一臣。

(13)與人殊:即「人與人殊」之意。

四(14)惟:此處為語首詞,無義。

(15)子都:春秋時代美男子。

(16)芻豢(huan):泛指家畜。

食草家畜如牛羊稱芻;食谷家畜如獵狗稱豢。

【譯文】

孟子說:「豐收年成,少年子弟多半懶惰;災荒年成,少年子弟多半橫暴,不是天生資質這樣不同,而是由於外部環境使他們的心有所陷溺。

以大麥而論,播種後用土把種一子覆蓋好,同樣的土地,同樣的播種時間,它們蓬勃地生長,到了夏至時,全都成熟了。

雖然有收穫多少的不同,但那是由於土地有肥瘠,雨水有多少,人工有勤惰而造成的。

所以凡是同類的事物,其主要的方面都是相似的,為什麼一說到人就發生疑問了呢?聖人,與論是同類的人嘛。

所以龍子說:『不用知道腳的長短去編一雙鞋,我也知道是絕不會編成一個筐子的。

』草鞋的相近,是因為天下人的腳都大致相同。

口對於味道,有相同的嗜好,易牙就是先掌握了我們的共同嗜好的人。

假如口對於味道,每個人都根本不同,就像狗、馬與我們完全不同類一樣,那麼天下的人怎麼會都喜歡易牙烹調出來的味道呢?一說到口味,天下的人都期望做到易牙那樣,這說明天下人的口味都是相近的。

對耳朵來說也是這樣,一提到音樂,天下的人都期望做到師曠那樣,這說明天下人的聽覺都是相近的。

對眼睛來說也是這樣,一提到子都,天下人沒有不認為他美的。

不認為子都美麗的,是沒有眼睛的人。

所以說,口對於味道,有相同的嗜好;耳朵對於聲音,有相同的聽覺;眼睛對於顏色,有相同的美感。

一說到心,難道就偏偏沒有相同的地方了嗎?心相同的地方大哪裡?在理,在義。

聖人不過就是先掌握了我們內心相同的東西罷了。

所以理義使我的心高興,就像豬狗牛羊肉使我覺得味美一樣。」

【讀解】

我們都有共同的人一性一。

物質享受如此,一精一神享受也如此。

說到底,還是「人之初,一性一本善」觀點的發揮。

孟子這段話,成為二十世紀中葉理論界討論「共同人一性一」。

『共同美」的主要依據之一。

這恐怕是孟子本人怎麼也不會想到的罷。

孟子本人則只知道芻拳悅口,理義悅心,說得親切生動,有滋有味,令人真想親口嘗一嘗那理義到底是什麼滋味。

然而,美苦眾生,凡夫俗子又有幾人真能像聖人那樣親切體味到理義之樂如口福之樂一樣呢?

因為,理義之樂與口福之樂的確是有所不同的。

「理義之悅我心」所涉及的,實際上是道德判斷的方面,是一精一神滿足的問題;而「芻豢之悅我。」

所涉及的,實際上是感官知覺的方面,是物慾滿足的問題。

前者是一抽一象的一精一神的,後者是具體的物質的,是兩個不同領域的問題,不能混為一談。

這大概正是孟子所疏忽的地方罷。

當然,說他有所疏忽,並不意味著他所說的一切都沒有了道理。

事實上,只要不推到極端,不說得那麼絕對,共同的人一性一也罷,共同的審美感覺也罷,都的確是存在的。

至於說共同的口味,共同的聽覺,共同的對於美人的欣賞和喜一愛一,那更是人之常倩,無可辯駁的了。

關鍵是我們在承認這些共同一性一的同時,也要承認個體的差異,承認同中有異,異中有同,這樣才相於把自助。

沒有退路的被動位置上,把有道理的說法都變成沒有道理的了。

分類:諸子百家

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孟子
孟子簡介以義治國,何必言利與民同樂父母官的職責仁者無敵誰能統一天下衣食足而知禮儀君子遠庖廚不為與不能緣木求魚小勇與大勇樂以天下,憂以天下貪財好色怎麼辦?王顧左右而言他聽聽國人怎麼說民悅則取之,民不悅則不取進也民心,退也民心出爾反爾兩大之間難為小公孫丑上浩然之氣,至大至剛以德服人,心悅誠服惡濕居下,自作自受政策開放,國家興旺人皆有不忍人之心選擇職業,不可不慎從聞過則喜到與人為善公孫丑下賢才可拜不可召當受則受,當辭則辭無官無責,進退有餘君子不以天下儉其親官場與商場中的壟斷現象當今之世,捨我其誰也?膝文公上上行下效的實例勞心者治人,勞力者治於人滕文公下妾婦之道與大丈夫之道不由其道,鑽穴之徒動機與效果的問題近朱者赤,近墨者黑脅肩謅笑,病於夏畦偷雞賊的邏輯廉潔與酸腐離婁上仁得天下,不仁則失行有不得,反求諸己人有恆言,天下國家水清濯纓,水濁濯足為淵驅魚,為叢驅雀自暴自棄,豈不哀哉不要捨近求遠,捨易求難真誠是立身之本眼睛是心靈的窗戶嫂溺,援之以手毀譽不必太在意好為人師的毛病不孝有三,無後為大離婁下君臣之道,恩義為報中養不中,才養不才有所不為,而後有為言人不善,如後患何?言不必信,行不必果大人不失赤子之心深造的目的在於自得博學詳說,將以返約以善養人,能服天下。聲聞過情,君子恥之人與禽獸的差別有多大?兩可之間,最是為難逢蒙殺羿,羿也有過西子蒙不潔,人皆掩鼻而過愛人者人恆愛之不孝有五,不顧父母齊人有一妻一妾萬章上君子也難免受騙以意逆志,是為得之君權誰授?萬章下友其德也,不可有挾位卑莫言高知人論世勸君不聽怎麼辦?告子上(1)告子上(2)惻隱之心,人皆有之口之於味,有同嗜焉操則存,捨則亡一暴十寒與專心致志魚與熊掌,不可得兼學問之道,求其放心憂指忘心,捨本逐末飲食之人,養小失大思則得之,不思則不得「天爵」與「人爵」自尊自貴,才是真貴杯水車薪,應怪自己大匠誨人,必以規矩告子下人皆可以為堯舜仁義是和平的前提富國強兵與仁義道德無過無不及原則的運用以鄰為壑,仁人所惡君子不亮,惡乎執?好善足以治天下生於憂患,死於安樂教亦多術盡心上莫非命也,順受真正「求在我者」與「求在外者」萬物旨備於我矣隨波逐流,平庸之人無恥之恥,無恥矣恥之於人大矣古之賢士,樂道忘勢窮則獨善其身,達則兼善天下豪傑之士,雖無文王猶興善政得民財,善教得民心良能良知,通行天下操心虛患,多能通達大人者正己而物正君子有三樂君子本色,表裡如一聖人治天下,使有菽粟如水火觀於海者難為水為誰辛苦為誰忙?舉一廢百,賊道也無以飢渴之害為心害掘井九軔不及泉,猶為棄井君子不素餐士尚志道德兩難怎麼辦?地位對人的重要影響養而不愛如養豬君子之所以教者五大匠不為拙工改廢繩墨以道殉身與以身殉道求教必須虛心真進銳者,其退速親親而仁民,仁民而愛物智仁難遍,當務之急盡心下盡信書,則不如無書能與人規矩,不能使人巧民為貴,社稷次之,君為輕以其昭昭使人昭昭介然用之,茅塞頓開再作馮婦珠玉者,殃必及身小才招禍,從政危險言語之盜,君子警惕人病捨其田而芸人之田說大人,則藐之養心莫善於寡慾狂者、狷者與好好先生(1)狂者、狷者與好好先生(2)
 
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