《孟子》民悅則取之,民不悅則不取:齊人伐燕1,勝之。宣王問曰:「或謂寡人

古籍查詢

輸入需要查詢的關鍵字:

《孟子》民悅則取之,民不悅則不取

孟子

民悅則取之,民不悅則不取

【原文】

齊人伐燕1,勝之。

宣王問曰:「或謂寡人勿取,或謂寡人取之。

以萬乘之國伐萬乘之國,五旬而舉之2,人力不至於此。

不取,必有天殃3。

取之,何如?」

孟子對曰:「取之而燕民悅,則取之。

古之人有行之者,武王是也4。

取之而燕民不悅,則勿齲古之人有行之者,文王是也5。

以萬乘之國伐萬乘之國,簞食壺漿6,以迎王師。

豈有他哉?避水火也。

如水益深,如火益熱,亦運7而已矣。」

【註釋】

1齊人伐燕:公元前315年(齊宣王五年),燕王噲將燕國讓給他的相國子之,國人不服氣,將軍市被和太子平進攻子之,子之反攻,殺死了市被和太子平,國內一片混亂。

齊宣王趁機進攻燕國,很快就取得了勝利。

2五旬而舉之:據《戰國策.燕策》記載,當齊國的軍隊攻打燕國時,燕國「士卒不戰,城門不閉」,因此齊國軍隊五十天就攻進了燕國的首都,殺死了燕王噲和子之。

3不取,必有天殃:因齊宣王認為他攻打燕國太順利,「人力不至於此」,是天意。

所以,如果不佔領它就是違背天意,必有災殃。

它是當時人流行的觀念。

4武王是業:指武王滅紂。

5文王是也:指文王已三分天下有其二,但仍然服事殷商而沒有造反。

6簞:盛飯的竹筐。

食:飯。

漿:米酒。

7運:轉。

【譯文】

齊國人攻打燕國,大獲全勝。

齊宣王問道:「有人勸我不要佔領燕國,有人又勸我佔領它。

我覺得,以一個擁有萬輛兵車的大國去攻打一個同樣擁有萬輛兵車的大國,只用了五十天就打下來了,光憑人力是做不到的呀。

如果我們不佔領它,一定會遭到天災吧。

佔領它,怎麼樣?」

孟子回答說:「佔領它而使燕國的老百姓高興,那就佔領它。

古人有這樣做的,周武王便是。

佔領它而使燕國的老百姓不高興,那就不要佔領它。

古人有這樣做的,周文王便是。

以齊國這樣一個擁有萬輛兵車的大國去攻打燕國這樣一個同樣擁有萬輛兵車的大國,燕國的老百姓卻用飯筐裝著飯,用酒壺盛著酒漿來歡迎大王您的軍隊,難道有別的什麼原因嗎?不過是想擺脫他們那水深火熱的日子罷了。

如果您讓他們的水更深,火更熱,那他們也就會轉而去求其他的出路了。」

【讀解】

孟子在這裡的表態非常謹慎,兩種選擇都擺給齊宣王了,任你自己去選擇。

用我們今天的看法,有點摸稜兩可。

不過,如果我們仔細琢磨,還是可以發現,孟子其實是支持齊宣王去佔領燕國的。

因為他已經說過,如果佔領燕國而使燕國老百姓高興,那就佔領它。

而他又明明知道,當齊國的軍隊進入燕國時,燕國的老百姓「簞食壺漿以迎王師」,怎麼不高興呢?所以,他的傾向一性一意見還是有的,只不過說得很謹慎罷了。

畢竟,這是牽涉到戰爭的大事啊,而儒者在通常情況下是反對戰爭的。

不過,我們看《戰國策.燕策》的記載,孟子可就說得是不是這樣含含糊糊了,而是直截了當地對齊宣王說:「今伐燕,此文、武之時,不可失也!」這也可以證明孟子是主張齊宣王佔領燕國的。

大概史書所記沒有忌諱,而作為經書的《孟子》所記為聖者諱,作了潤飾,因而顯得含糊而謹慎,這也是可能的罷。

問題並不在於怎麼記,倒是在於,一貫反對「霸道」,反對戰爭的孟子,怎麼會去支持齊宣王進佔燕國呢?要知道,這不僅有侵略之嫌,而且還是趁火打劫啊!

原來,作為亞聖人,孟子與聖人孔子一樣,並不是死搬教條,抱缺守殘的書獃子,而是具有非常靈活的通權達變思想。

因為他認為當時燕國的老百姓是生活在水深火熱之中,所以不反對齊宣王的佔領軍去進駐。

只要燕國的老百姓真的歡迎齊國軍隊去,那這支軍隊去進駐。

只要燕國的老百姓真的歡迎齊國軍隊去,那這支軍隊去解放他們,就是仁意之師。

何況,他也說得很清楚,如果齊國的軍隊進駐以後反倒使燕國百姓的「水益深,火益熱」,那也是不行的(這在下面一章得到了證實)!

所以,孟子也並不是一味反對戰爭,只要是正義的,符合人民利益和願望的戰爭,他也是支持的。

這種權變的思想,正如前幾章齊宣王說自己有好勇、貪財、好色等等一毛一病,他都說沒有關係一樣,是以「民本」為原則的。

這一點值得我們特別注意。

分類:諸子百家

共2頁 上壹頁 1 2 下壹頁
孟子
孟子簡介以義治國,何必言利與民同樂父母官的職責仁者無敵誰能統一天下衣食足而知禮儀君子遠庖廚不為與不能緣木求魚小勇與大勇樂以天下,憂以天下貪財好色怎麼辦?王顧左右而言他聽聽國人怎麼說民悅則取之,民不悅則不取進也民心,退也民心出爾反爾兩大之間難為小公孫丑上浩然之氣,至大至剛以德服人,心悅誠服惡濕居下,自作自受政策開放,國家興旺人皆有不忍人之心選擇職業,不可不慎從聞過則喜到與人為善公孫丑下賢才可拜不可召當受則受,當辭則辭無官無責,進退有餘君子不以天下儉其親官場與商場中的壟斷現象當今之世,捨我其誰也?膝文公上上行下效的實例勞心者治人,勞力者治於人滕文公下妾婦之道與大丈夫之道不由其道,鑽穴之徒動機與效果的問題近朱者赤,近墨者黑脅肩謅笑,病於夏畦偷雞賊的邏輯廉潔與酸腐離婁上仁得天下,不仁則失行有不得,反求諸己人有恆言,天下國家水清濯纓,水濁濯足為淵驅魚,為叢驅雀自暴自棄,豈不哀哉不要捨近求遠,捨易求難真誠是立身之本眼睛是心靈的窗戶嫂溺,援之以手毀譽不必太在意好為人師的毛病不孝有三,無後為大離婁下君臣之道,恩義為報中養不中,才養不才有所不為,而後有為言人不善,如後患何?言不必信,行不必果大人不失赤子之心深造的目的在於自得博學詳說,將以返約以善養人,能服天下。聲聞過情,君子恥之人與禽獸的差別有多大?兩可之間,最是為難逢蒙殺羿,羿也有過西子蒙不潔,人皆掩鼻而過愛人者人恆愛之不孝有五,不顧父母齊人有一妻一妾萬章上君子也難免受騙以意逆志,是為得之君權誰授?萬章下友其德也,不可有挾位卑莫言高知人論世勸君不聽怎麼辦?告子上(1)告子上(2)惻隱之心,人皆有之口之於味,有同嗜焉操則存,捨則亡一暴十寒與專心致志魚與熊掌,不可得兼學問之道,求其放心憂指忘心,捨本逐末飲食之人,養小失大思則得之,不思則不得「天爵」與「人爵」自尊自貴,才是真貴杯水車薪,應怪自己大匠誨人,必以規矩告子下人皆可以為堯舜仁義是和平的前提富國強兵與仁義道德無過無不及原則的運用以鄰為壑,仁人所惡君子不亮,惡乎執?好善足以治天下生於憂患,死於安樂教亦多術盡心上莫非命也,順受真正「求在我者」與「求在外者」萬物旨備於我矣隨波逐流,平庸之人無恥之恥,無恥矣恥之於人大矣古之賢士,樂道忘勢窮則獨善其身,達則兼善天下豪傑之士,雖無文王猶興善政得民財,善教得民心良能良知,通行天下操心虛患,多能通達大人者正己而物正君子有三樂君子本色,表裡如一聖人治天下,使有菽粟如水火觀於海者難為水為誰辛苦為誰忙?舉一廢百,賊道也無以飢渴之害為心害掘井九軔不及泉,猶為棄井君子不素餐士尚志道德兩難怎麼辦?地位對人的重要影響養而不愛如養豬君子之所以教者五大匠不為拙工改廢繩墨以道殉身與以身殉道求教必須虛心真進銳者,其退速親親而仁民,仁民而愛物智仁難遍,當務之急盡心下盡信書,則不如無書能與人規矩,不能使人巧民為貴,社稷次之,君為輕以其昭昭使人昭昭介然用之,茅塞頓開再作馮婦珠玉者,殃必及身小才招禍,從政危險言語之盜,君子警惕人病捨其田而芸人之田說大人,則藐之養心莫善於寡慾狂者、狷者與好好先生(1)狂者、狷者與好好先生(2)
 
漢語學習
漢語文化
語言學習