《孟子》真誠是立身之本:孟子曰:「居下位而不獲於上,民不可

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《孟子》真誠是立身之本

孟子

真誠是立身之本

【原文】

孟子曰:「居下位而不獲於上,民不可得而治也;獲於上有道:不信於友,弗獲於上矣;信於友有道:事親弗悅,弗信於友矣;悅親有道:反身不誠,不悅於親矣;誠身有道:不明乎善,不誠其親身矣。

是故誠者,天之道也;思誠者,人之道也。

至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也。」

【譯文】

孟子說:「在下位的人,如果得不到在上一位的人信任,就不可能治理好平民百姓。

得到在上一位的人信任有辦法:得不到朋友的信任就得不到在上一位的人信任;得到朋友的信任有辦法:侍奉父母,不能夠使父母高興,就不能夠得到朋友的信任;使父母高興有辦法:自己不真誠就不能夠使父母高興;使自己真誠有辦法:不明白什麼是善就不能夠使自己真誠。

所以,真誠是上天的原則,追求真誠是做人的原則。

極端真誠而不能夠使人感動的,是沒有過的;不真誠是不能夠感動人的。」

【讀解】

這一章除了最後兩句外,幾乎與《中庸》第二十章裡面的一段文字完全相同。

這說明《中庸》與「思孟學派」之間的密切關係。

朱熹認為,子思受教於孔子的學生曾子,孟子又受教於子思,所以,是孟子「述《中庸》孔子之言」。

但現代學者一般認為,應該是《中庸》取於《孟子》,而不是相反。

與《中庸》完全相同的內容還是強調「誠」的問題。

我們已經知道,《中庸》裡有若干章都反覆強調了這個問題,而《大學》所提出的人生進修階梯,裡面非常重要的一級也是「誠意」的問題。

由此可見,「誠」的確是儒學的核心觀念之一。

以這裡與《中庸》相同的文字來看,由「明善」到「誠身」;由「誠身」到「悅親」;由「悅親」到「信於友」;由「信於友」到「獲於上」,直到「民不可得而治也」的反面,那就應該是「民可得而治矣」。

實際上也就是《大學》所謂「修、齊、治、平」的序列,所以朱熹說這段文字「亦與《大學》相表裡,學者宜潛心焉。」

(《孟子集注》卷七)一句話歸結起來,在儒家的學說裡,真誠的確是立身處世的根本所在,一個人如果沒有真誠,一切都無從談起。

所以,孟子最後說,「至誠而不動者,來之有也;不誠,未有能動者也。」

所謂「一精一誠所至,金石為開。」

也就是孟子這裡所說的意思了罷。

分類:諸子百家

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孟子
孟子簡介以義治國,何必言利與民同樂父母官的職責仁者無敵誰能統一天下衣食足而知禮儀君子遠庖廚不為與不能緣木求魚小勇與大勇樂以天下,憂以天下貪財好色怎麼辦?王顧左右而言他聽聽國人怎麼說民悅則取之,民不悅則不取進也民心,退也民心出爾反爾兩大之間難為小公孫丑上浩然之氣,至大至剛以德服人,心悅誠服惡濕居下,自作自受政策開放,國家興旺人皆有不忍人之心選擇職業,不可不慎從聞過則喜到與人為善公孫丑下賢才可拜不可召當受則受,當辭則辭無官無責,進退有餘君子不以天下儉其親官場與商場中的壟斷現象當今之世,捨我其誰也?膝文公上上行下效的實例勞心者治人,勞力者治於人滕文公下妾婦之道與大丈夫之道不由其道,鑽穴之徒動機與效果的問題近朱者赤,近墨者黑脅肩謅笑,病於夏畦偷雞賊的邏輯廉潔與酸腐離婁上仁得天下,不仁則失行有不得,反求諸己人有恆言,天下國家水清濯纓,水濁濯足為淵驅魚,為叢驅雀自暴自棄,豈不哀哉不要捨近求遠,捨易求難真誠是立身之本眼睛是心靈的窗戶嫂溺,援之以手毀譽不必太在意好為人師的毛病不孝有三,無後為大離婁下君臣之道,恩義為報中養不中,才養不才有所不為,而後有為言人不善,如後患何?言不必信,行不必果大人不失赤子之心深造的目的在於自得博學詳說,將以返約以善養人,能服天下。聲聞過情,君子恥之人與禽獸的差別有多大?兩可之間,最是為難逢蒙殺羿,羿也有過西子蒙不潔,人皆掩鼻而過愛人者人恆愛之不孝有五,不顧父母齊人有一妻一妾萬章上君子也難免受騙以意逆志,是為得之君權誰授?萬章下友其德也,不可有挾位卑莫言高知人論世勸君不聽怎麼辦?告子上(1)告子上(2)惻隱之心,人皆有之口之於味,有同嗜焉操則存,捨則亡一暴十寒與專心致志魚與熊掌,不可得兼學問之道,求其放心憂指忘心,捨本逐末飲食之人,養小失大思則得之,不思則不得「天爵」與「人爵」自尊自貴,才是真貴杯水車薪,應怪自己大匠誨人,必以規矩告子下人皆可以為堯舜仁義是和平的前提富國強兵與仁義道德無過無不及原則的運用以鄰為壑,仁人所惡君子不亮,惡乎執?好善足以治天下生於憂患,死於安樂教亦多術盡心上莫非命也,順受真正「求在我者」與「求在外者」萬物旨備於我矣隨波逐流,平庸之人無恥之恥,無恥矣恥之於人大矣古之賢士,樂道忘勢窮則獨善其身,達則兼善天下豪傑之士,雖無文王猶興善政得民財,善教得民心良能良知,通行天下操心虛患,多能通達大人者正己而物正君子有三樂君子本色,表裡如一聖人治天下,使有菽粟如水火觀於海者難為水為誰辛苦為誰忙?舉一廢百,賊道也無以飢渴之害為心害掘井九軔不及泉,猶為棄井君子不素餐士尚志道德兩難怎麼辦?地位對人的重要影響養而不愛如養豬君子之所以教者五大匠不為拙工改廢繩墨以道殉身與以身殉道求教必須虛心真進銳者,其退速親親而仁民,仁民而愛物智仁難遍,當務之急盡心下盡信書,則不如無書能與人規矩,不能使人巧民為貴,社稷次之,君為輕以其昭昭使人昭昭介然用之,茅塞頓開再作馮婦珠玉者,殃必及身小才招禍,從政危險言語之盜,君子警惕人病捨其田而芸人之田說大人,則藐之養心莫善於寡慾狂者、狷者與好好先生(1)狂者、狷者與好好先生(2)
 
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