課外文言文
歐陽修《送徐無黨南歸序》原文及翻譯
歐一陽一修
【原文】
草木鳥獸之為物，眾人之為人，其為生雖異，而為死則同，一歸於腐壞澌盡泯滅而已。
而眾人之中，有聖賢者，固亦生且死於其間，而獨異於草木鳥獸眾人者，雖死而不朽，逾遠而彌存也。
其所以為聖賢者，修之於身，施之於事，見之於言１，是三者所以能不朽而存也。
修於身者，無所不獲；施於事者，有得有不得焉；其見於言者，則又有能有不能也。
施於事矣，不見於言可也。
自詩書史記所傳，其人豈必皆能言之士哉？修於身矣，而不施於事，不見於言，亦可也。
孔子弟子，有能政事者矣，有能言語者矣。
若顏回者，在陋巷曲肱饑臥而已，其群居則默然終日如愚人。
然自當時群弟子皆推尊之，以為不敢望而及。
而後世更百千歲，亦未有能及之者。
其不朽而存者，固不待施於事，況於言乎？
予讀班固藝文志，唐四庫書目２，見其所列，自三代秦漢以來，著書之士，多者至百餘篇，少者猶三、四十篇，其人不可勝數；而散亡磨滅，百不一、二存焉。
予竊悲其人，文章麗矣，言語工矣，無異草木榮華之飄風，鳥獸好音之過耳也。
方其用心與力之勞，亦何異眾人之汲汲營營３?而忽然以死者，雖有遲有速，而卒與三者同歸於泯滅，夫言之不可恃也蓋如此。
今之學者，莫不慕古聖賢之不朽，而勤一世以盡心於文字間者，皆可悲也！
東一陽一徐生，少從予學，為文章，稍稍見稱於人。
既去，而與群士試於禮部，得高第，由是知名。
其文辭日進，如水湧而山出。
予欲摧其盛氣而勉其思也，故於其歸，告以是言。
然予固亦喜為文辭者，亦因以自警焉。
【註釋】
１修之於身，施之於事，見之於言：加強自身修養，用來建立事功，著述文章以傳世。
２班固藝文志：即《漢書‧藝文志》。
唐四庫書目：唐有《開元四庫書目》，四庫指經、史、子、集四部。
３汲汲營營:急急忙忙，來來往往的樣子，形容忙碌。
【翻譯】
各種草木鳥獸被歸類為「物」，而世間眾人被歸類為「人」，他們生存在世時雖有分別，然而到了死亡時卻很相同，全部也都變成腐朽、消亡殆盡的地步。
而聖賢身處世人之中，他們也需要面對這種生死變化，然而卻和各種事物及世人有分別——他們能在精神、功業上永垂千古，時間再久也能夠留存。
聖賢能夠長存不朽的緣故，就在於他們建立德行、功業或著作了。
一個人能努力修煉個人操守的話，一定能有所成就；若要建立個人功業，卻是受社會情況限制；若要行文傳世的話，則被個人天賦所約束。
有些人能建立功業，卻未必有著作留下。
看《詩》、《書》、《史記》等著作所記，當中有多少人是善於著作的呢？至於有高尚德行的人，更未必能建立功業，又有著作傳世的了。
孔子的弟子中，有能建立功業的，有能著書立說的。
就以顏淵為例，他獨居窮宅時挨饑受冷；在與人相處時又整天沉默寡言，旁人也許以為他愚笨無能。
然而當時孔門中眾多弟子都極其尊重顏淵，無人敢與他相比。
就是後世千百年來，也沒有人能在德行上能勝過顏淵。
由顏淵能夠永存不朽的原因來看，固然不是憑借他的功業，更不必說是著作吧？
我曾讀《漢書‧藝文志》、唐《四庫書目》等著作，見當中列舉上古至今有著作流傳的文人，其作品有多至百餘篇，也有少的約三四十篇。
然而文人雖多不勝數，大部分的作品卻已隨時間而散失消亡，至今只存留百分之一二而已。
我悲歎這些作者，他們的文章雖然華麗，但好像花木被風飄散，鳥獸鳴叫掠過耳邊一樣，只得短暫停留人間。
他們創作時竭盡心力，這又和世人為生活忙忙碌碌有何分別呢？而且最後也或早或遲地面對死亡，他們的情況和草木、鳥獸、世人一樣；全部歸於泯滅消失，可知道「立言」實在是不能夠依靠的。
現今追求學問的人，他們全部羨慕古代聖賢能夠名聲不朽，可是只懂用一輩子功夫在著述文字方面，那真是可悲的了！
你（徐無一黨一 ）從小便跟隨我學習 ,寫的文章，已經頗得別人稱讚。
學成後，又在禮部應考科舉；名列前茅，從而名聲顯著人前。
你的文章日漸進步，有一種如泉水湧出山間的氣勢。
不過，我希望借本篇文章挫一挫你的銳氣，和勉勵你求學之道，因此在你南歸之時贈送這篇文章給你。
同時，我自己相當喜愛為文寫作，因此也用本文來警示自己一番。
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