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紀昀《劉羽沖泥古》原文及翻譯
紀昀
【原文】
劉羽沖,佚其名,滄州人。
先高祖厚齋公多與唱和。
性孤僻,好講古制,實迂闊不可行。
嘗倩1董天士作畫,倩厚齋公題。
內《秋林讀書》一幅云:「兀坐秋樹根,塊然無與伍。
不知讀何書,但見鬚眉古。
只愁手所持,或是井田譜2。」
蓋規之也。
偶得古兵書,伏讀經年,自謂可將十萬。
會有土寇,自練鄉兵與之角,全隊潰覆,幾為所擒。
又得古水利書,伏讀經年,自謂可使千里成沃壤。
繪圖列說於州官。
州官亦好事,使試於一村。
溝洫3甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚。
由是抑鬱不自得,恆獨步庭階,搖首自語曰:「古人豈欺我哉!」如是日千百遍,惟此六字。
不久,發病死。
後風清月白之夕,每見其魂在墓前松柏下,搖首獨步。
側耳聽之,所誦仍此六字也。
或笑之,則欻4隱。
次日伺之,復然。
泥古者愚,何愚乃至是歟!
阿文勤公嘗教昀曰:「滿腹皆書能害事,腹中竟無一卷書,亦能害事。
國弈不廢舊譜,而不執舊譜;國醫不泥古方,而不離古方。
故曰:『神而明之,存乎其人5。
』又曰:『能與人規矩,不能使人巧6。
』」
(選自紀昀《閱微草堂筆記》)
【註釋】:1倩:請。
2井田譜:據說西周時曾實行過井田制。
後世有些士大夫為了解決現實土地問題,企圖恢復井田制,畫出圖譜,這是復古的愚蠢行為。
3洫:田間的水道。
4欻:忽然。
5神而明之,存乎其人:語出《周易》。
意思是,具有最高的智慧而能洞察事物,這樣的修養和才能只能存在於某些人的身上。
6能與人規矩,不能使人巧:語出《孟子》。
意思是說,木工能把製作的準則傳授給別人,但不一定能使別人技巧高超,那是需要自己尋求的。
【譯文】
劉羽沖,他的名字遺失了,不可知(羽沖是他的字),是滄洲人。
我家已故的太祖父厚齋公當年經常與他以詩詞互相贈答。
劉羽沖的性格孤僻,喜歡講一習一 古制,但實際上都是迂腐而行不通的那些理論。
他曾經請董天士替他畫畫,讓厚齋公在畫上題詩,其中有一幅題為《秋林讀書》的畫軸,厚齋公所題的詩是:「兀坐秋樹根,塊然無與伍(孤獨寂寥,沒有人願望與他為伍)。
不知讀何書,但見鬚眉古(只見他的面目很像古人。
鬚眉,面目)。
只愁手所持,或是井田譜。」
(這首詩)大約是(厚齋公用來)規勸劉羽沖的。
一次,劉羽沖偶然得到一部古代兵書,伏案讀了一年,便自稱可以統領十萬大軍。
正逢當時鄉里有人聚眾造反,劉羽沖便親自訓練了一隊鄉兵前往鎮壓,結果全隊潰敗,他本人也差點被俘。
後來他又得到一部古代水利著作,伏案讀了一年,又聲稱可以把千里的荒野成為肥沃的良田。
於是,劉羽沖繪製了地圖去州官那裡遊說進言。
州官也是個喜歡多事的人,就讓他在一個村子裡去試驗,結果溝渠剛剛挖成,天降大雨,洪水便順著水渠灌入村莊,村裡的人險些全被淹死。
從此劉羽沖抑鬱寡歡,每天總是獨自在庭院裡漫步,一邊走一邊搖著頭自言自語地說:「古人豈欺我哉(古人怎麼可能會欺騙我呢)!」就這樣每天喃喃自語千百遍,就是說這六個字。
不久,劉羽沖便抑鬱而死。
後來每逢風清月白的夜晚,經常會有人看到他的魂魄在墓前的松柏樹下,一邊搖頭一邊漫步。
側耳細聽,鬼魂所說的仍然是這六個字。
有時候聽到的人笑他,鬼魂就會忽然隱沒,第二天再去那裡看,還是看到鬼魂那樣獨步著喃喃自語。
拘泥於古籍的人愚蠢,怎麼竟然會愚蠢到這個地步呢!
阿文勤(清滿洲正白旗人阿克敦,文勤是他的謚號)大人曾經教導我說:「滿腹都是經書會對事情的判斷造成危害,但是一本書也不看,也會對事情的判斷造成危害。
下棋的國手不會廢棄古代流傳下來的棋譜,但是也不會偏執於舊譜;高明的醫生不會拘泥於古代流傳下來的藥方,但是經驗裡也不會偏離古方。
所以說:『能夠把什麼事做得出神入化,主要是看做事的人罷了』。」
又說:「能夠教會人做任何事的規範步驟,但不可能讓人變得靈巧。」
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